四语文四单元15课.docVIP

教 案 四 年级第 七 册第 四 单元 作者：玉田镇联小 杨素艳 课题与教学内容 15小狮子爱尔莎 课时安排 2课时 教 学 目 标 知识技能 学会本课的生字新词，有感情的朗读课文。 了解课文讲的是一件什么事，理解作者和爱尔莎的关系为什么亲密 过程方法 经历课文记叙顺序的学习过程，体会作者对小狮子爱尔莎的关爱。 情感态度 教育学生关爱动物，理解人和动物之间的深厚感情，懂得保护自然野生动物的重要性。 教 学 札 记 教 学 过 程 设 计 预 设 教 学 路 径 预 设 学 生 活 动 备 择 方 案 第一课时 明确目标 了解文章讲了一件什么事？ 理清作者与爱尔莎之间的感情。 初读课文，初步感知课文内容 思考：本课主要讲了一件什么事？ 粗略理解课文内容 理清层次 通过读课文你都知道了什么？ 检查预习情况 出示生字卡片认读 课文讲了一件什么事 ？ 布置作业 画出使你感动的地方 找学生自由回答 集体订正 边读边画出本课的生字新词 遇到不理解的地方做上记号 画出点明小狮子爱尔莎年龄的语句，想想课文是按怎样的顺序叙述的。 找出认读生词，质疑 生课下进行交流、讨论 教 学 过 程 设 计 预 设 教 学 路 径 预 设 学 生 活 动 备 择 方 案 板书设计 15、 出生 换牙 捕食 送还大自然 小 狮 子 爱 尔 莎 治病 难以割舍 感情深厚 教 学 过 程 设 计 预 设 教 学 路 径 预 设 学 生 活 动 备 择 方 案 第 二 课 时 回顾全文 这篇课文讲了一件什么事？ 自由读课文，体会文章的思想感情 文中的哪个地方使你最感兴趣？ 在你的印象中狮子的性情怎样？ 总结 这篇文章写的如此感人，那么它在写法上有何值得借鉴的地方？ 扩展 学习了这篇课文，你有什么启发？ 教师总结 五、布置作业 生边回忆边说出课文内容 分组讨论、交流 分组汇报 学生交流谈看法 运用比喻、拟人句 语言朴实、通俗易懂 叙述有一定顺序 生各抒己见，谈感受 精品资料，你值得拥有！