国防建设与外交成就教案.docVIP

第14课 钢铁长城 ●教学目标 一、知识目标 1.掌握人民海军和空军的建立及壮大。 2.掌握导弹部队的发展。 二、能力目标 通过本课的学习，培养学生分析比较能力和综合分析能力。 三、德育目标 1.通过本课学习，使学生认识我国的国防力量有一个由弱到强的过程，国防力量的强大，有力地保证了我国社会主义现代化建设的顺利进行。 2.通过本课学习，使学生认识随着国防力量的强大，新中国在世界上的地位也在不断 提高。 ●教学重点 人民武装力量的强大 ●教学难点 让学生正确理解武装力量强大的意义 ●教学方法 1.比较法。通过建国初期的军事力量和现在的军事力量的比较，使学生了解我国国防事业的发展。 2.图片、音像资料辅助法。通过动态的画面，加深学生对我国国防事业发展的了解。 3.讲述法。 ●教具准备 1.投影仪 2.相关的图片、音像资料 3.武器模型（部分） ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入语示例一］请同学们先看两幅图片。 ［投影显示］ 这两幅图，左边一幅是1949年10月1日开国大典时，准备接受检阅的人民解放军炮兵部队。那时候，我国的炮兵部队刚刚建立不久，使用的主要是从国民党军队缴获的炮，还有些土炮，只能打击地面目标。右边一幅是1999年10月1日中华人民共和国成立50周年时，人民解放军导弹部队通过天安门。导弹部队被称为第二炮兵部队。我国的导弹可以打击地面目标，也可以打击空中和海上目标，可以在地面发射，也可以在水下发射，在保卫祖国安全上起着重要作用。从这两幅图中，你能看出人民解放军的巨大发展和变化吗？今天我们就来学习这一方面的主要内容。 ［导入语示例二］请同学们看一组投影。 ［投影显示］ 改革需要一个良好的外部环境。80年代中期，邓小平提出了和平与发展是当今世界两大主题的著名论断。形象地说，就是东西南北问题。东西问题就是能不能和平，南北问题就是能不能发展。没有和平的国际环境，世界的发展就会成为泡影。 1985年5月，中国人民解放军的高级将领云集这里，出席中央军委扩大会议。中央军委主席邓小平在会议上宣布了一项重大决策：中国人民解放军将减少员额100万人。 这个决定引起世界舆论的广泛关注，它充分显示了中国政府维护和推动世界和平的 诚意。 裁军百万的精简整编工作到1987年顺利完成了。人民解放军在走上建设有中国特色的精兵之路的同时，也更加主动和有效地支持、服从和参与国家的现代化建设。一大批军工企业转向民品生产，部队的机场、码头、铁路、医院逐步向社会开放，几十万铁道兵和工程兵脱下军装以后，在国家经济建设的主战场上发挥了重要作用。 1988年9月14日，17位人民解放军高级将领被授予上将军衔，中断23年的军衔制得以恢复。这是人民解放军走向现代化、正规化的重要标志。 同学们，百万大裁军是在什么情况下进行的？对我国经济的发展产生了什么样的影响？今天我们就来学习这方面的内容。 ［板书］第14课 钢铁长城 一、人民海军和空军的建立 1.第一支海军和北海、东海、南海舰队的建立 ［投影显示］ ［教师讲解］中国是一个海洋大国，有300万平方公里的海域，1.8万余公里的海岸线和7100余个岛屿。我国的海区有着丰富的水产资源、油气资源和海洋能源。1949年8月至12月间，毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来先后为海军题词。 毛主席的题词是：“我们一定要建设一支海军，这支海军要能保卫我们的海防，有效地防御帝国主义的可能的侵略”。朱总司令的题词是：“虚心学习，努力工作，建设一支人民的海军”。刘副主席的题词是：“建设人民的海军，巩固海防”。周总理的题词是：“为建设中国人民海军而奋斗”。 海军领导机构的组建，首先从华东军区开始，1949年4月23日，华东军区海军在江苏泰州白马庙乡（今属泰县）宣告成立，张爱萍任司令员兼政治委员，是日，被定为中国人民解放军海军成立日。1950年4月14日，根据中央军委电令，在北京建立军委海军领导机关。肖劲光为海军司令员。到1955年底，海军建制内已有23个舰艇大队，6个航空师和2个航空独立团，19个海岸炮兵团，8个防空兵团以及各种专业勤务部队。海军总兵力达18.8万余人，此时，海军拥有战斗舰艇519艘，辅助船只341艘，共计860艘；有各种飞机515架；各种口径海岸炮343门；各种口径高射炮336门。年轻的人民海军已初具规模。1955年10月24日，将华东海军改称为海军东海舰队。1955年10月24日，将中南军区海军改称为海军南海舰队。1960年8月1日，以青岛基地为基础，组建海军北海舰队。旅顺基地改属北海舰队建制。 ［板书］2.海军舰艇的发展和多兵种的形成 ［教师引导］请看一则新闻。 ［投影显示］ 中国海军破浪远航 2002年05月17日11：17金羊网-新快报 引子 15日上午10时，由“青岛”号导弹驱逐舰和“太仓”号综合补