外研版（三起）四下Module 10《Unit 2 Sam had lots of chocolates》word教案.docVIP

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2015-09-18 发布于广东
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外研版（三起）四下Module 10《Unit 2 Sam had lots of chocolates》word教案.doc

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外研版（三起）四下Module 10《Unit 2 Sam had lots of chocolates》word教案

unit 2 Sam had lots of chocolate biscuits. 一、教学目标： 1、基本能听懂会说：water、carried、bump、hospital、had、chocolate、stomach ache、cold 、headache 、fever 2.初步感知had的两种用法及会用英语给病人提供意见。 What’s wrong? I’ve got a stomachache. 二、教学难点 1、What’s wrong? I’ve got a stomachache. 2、stmachache.headache的发音 I’ve got a …….回答。医生运用简单的英语给病人提供建议。三、教学过程一Warm up: Greet students. Do some exercises. 二、Lead in: 健康很重要，但不小心就会染上疾病。三、Presentation: 今天的任务就是让大家来演一演医院里看病的场景，学会用英文表达自己的病痛，和作为医生如何给病人意见。四、Practice: 1.Learn the new words: headache、stomachache、cold、fever. 2.Play a game:看动作猜单词。 3.Say a chant: headache，headache, I’ve got a headache. 及Cold,cold ,I have got a cold. Stomachache,stomachache、I have got a stomachache. Fever,fever I have got a fever.?4.出示挂图：--What’s wrong? --He’s/She’s got a …… . Students repeat after the tape. 5.用玩偶引：--Hello , doctor. ?????????????? --Hello! What’s wrong? ???? --I’ve got a???????? . Do deskmate work: 请两组汇报。? 6.Sam、Daming、Amy and Lingling 今天都没有来上课:What’s wrong ? (1-2幅图片结束后，进行素质教育：Sam和Daming见到好吃的，就拼命吃，结果肚子疼，同学们可千万不要暴饮暴食。这样不仅对胃不好，而且还耽误学习。) ? 7.--Lingling has got a fever ,today .Can she go to school? ??? --No ,she can’t. ??? --What can she do? ??? --She can???????? . ?? I have got a stomachache.? What can I do？(同学们给老师提建议) ? 五、任务完成：Do deskmate work:? write down: Hello ,doctor . Hello ,What’wrong ? I’ve got a headache .? What can I do? ??? You can go to bed. （两人演这个对话，一人扮演医生，一人扮演病人，用以上的句型完成任务。）??? 六．Homework ①抄写单词：water、carried、bump、hospital、had、chocolate、stomach ache、cold 、headache 、fever ②、小对子之间练习本节课所学句型。精品资料，你值得拥有！