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山东人民版思品二下《把我的进步告诉你》课堂实录及反思,初中思品教学反思,思品教学反思,七年级思品教学反思,九年级思品教学反思,小学思品教学反思,八年级思品教学反思,思品课堂教学反思,2014山东青岛中考思品,思品我们的教学实录
《把我的进步告诉你》课堂实录及反思
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教学思路:《小学品德与生活新课程标准》指出:品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。依据以上标准,我深入研究教材,精心备课。《把我的进步告诉你》是二年级品德与生活第四单元的第一课。这一课通过“我在慢慢长大”、“看看我的进步”、“我进步、我快乐”三个主题活动培养学生自信、乐观、上进的生活态度,发展学生的表达能力和表现能力。教学时我采用了课前调查、课上讲故事、师生对话、小组交流、才艺表演、榜样激励等教学手段进行教学。首先由《幸福拍手歌》引入课题,接着从学生生活实际出发,让学生欣赏一名小朋友从小到大的照片、听成长故事、交流课前成长调查表、展示幼儿衣物的方式让孩子发现自己慢慢长大;然后,我抛砖引玉,先找出图上小朋友在不同方面取得的进步,再引导学生从生活、学习、才艺、品质等方面去寻找自己的进步、他人的进步,同时安排孩子展示才艺,从而生成自信心、自豪感;紧接着我用问题引入感恩教育,让孩子明白学会感恩也是一种进步。随后让孩子交流分享进步的快乐,并填写成长档案,记录成长足迹,让孩子逐步形成自信、乐观、向上的生活态度;最后同唱《进步拍手歌》,在愉悦的氛围中结束课堂。
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