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第13卷第8期 辽宁中医药大学学报 V01．13NO．8
2011年8月 OFL】渔ONINGUNIVERS玎[YOFTCM Aug．．2011
JOURNAL
方剂学以“配伍”为核心教学法的探讨
李然1。张林1，李冀2
(1．辽宁中医药大学，辽宁沈阳110032；2．黑龙江中医药大学，黑龙江哈尔滨150040)
摘要：掌握方剂的配伍是学好方剂学的关键之所在。因此，方剂学教学以“配伍”为核心的教学方法具有重
要的意义。在教学过程中，突出君药在方剂中的主导地位，提纲挈领解析君臣配伍，深入浅出剖析难点配伍，培养了
学生分析方剂的能力，取得较好的教学效果。
关键词：方剂学；配伍；教学法
中图分类号：R289 文献标识码：A 文章编号：1673—842X(2011)08—0158—02
To MethodinScienceofFormula ofConcerted
ImproveTeaching byExplainingTheory Applieation
LI ji2
Ranl，ZHANGLinl，LI
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Chinese 1
(1．LiaoningUniversity Medicine，Shenyang10032，Liaoning，China；
ofTraditionalChinese
2．HeilongjiangUniversity Medicine，Harbin
Abstract：Itis toteach in of of
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emphasissovereigndrug disguss teaching．It
studentin theChinesemedicalformula．Itteacherbetterresultin
analysis help get teaching．
of
words：ScienceFormula；concerted method
Key application；teaching
方剂学是研究组方原理、配伍规律和临床运用 教材，在归纳演绎方剂的配伍技巧及配伍规律上下
的一门学科，是中医学理、法、方、药的重要组成部 一番功夫。详细人微的启蒙讲授，适当的课堂提问，
分，而方剂的配伍理论则是方剂学理论的精髓实质。 阶段性的总结，能够起到事半功倍之效。
一首行之有效的方剂，其别具匠心的配伍为方剂活 1 以“配伍”为核心教学的重要意义
的灵魂。方剂学教学的起始阶段，学生虽然具备一 配伍是针对药物与药物之间相互作用而产生
定的中医基础、中医诊断和中药学的知识，但在刚刚 的惟妙惟肖的关系而言，
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