文秘应用文写作（第二版） 教学课件 肖玉珍_第二章 事务类文书 第四节 总结.pdfVIP

文秘应用文写作课程教案（第二章） 授课题目 第四节 总结 课时安排 2课时 1.了解总结的概念和种类 教学 2.熟悉总结的写作结构 目标 3.掌握总结的写作方法 教学重点 总结的写作结构 教学难点 总结的写作方法 授课类型 理论、练习 教学方式 讲授 教学资源 多媒体 一、总结概述 1.总结的概念 总结是对前一阶段工作或学习进行回顾、反思、分析、评价，从中找出成 绩和经验、问题和教训，获得规律性的认识，以便指导下一阶段工作的事务文 书。 通过总结，可以对过去的情况进行回顾分析，以便吸取经验教训，为下一 步工作提供借鉴和指导；还可以深入寻找事物的发展规律，提高认识水平，进 而促进工作开展。 2.总结的种类 教学基本 按内容划分，分为学习总结、工作总结、思想总结等。 内容与教 学设计 按时间划分，分为年度总结、季度总结、月份总结等。 按性质划分，分为综合性、专题性总结等。 按范围划分，分为单位总结、部门总结、个人总结等。 二、总结的结构和写法 总结通常是由标题、正文、落款和成文时间四部分构成。 1.标题 （1）公文式标题，由单位名称、时间、事由、文种组成。 （2）新闻式标题，可以是单行标题。 2.正文 总结的正文一般包括前言、主体和结尾三部分。 （1）前言。要求概述基本情况，包括单位名称、工作性质、主要任务、 时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等，为主体内容的展开作 必要的铺垫。撰写前言要开门见山，简明扼要，紧扣中心，统领全文，有吸引 力。 （2）主体。撰写主体部分时，一是要把握主体的内容，二是要掌握主体 的的结构。 1）主体的主要内容包括以下三个方面： 一是基本做法、成绩和经验。 二是问题与教训。 三是今后的工作和努力的方向。 2）主体内容很多，常见的结构方式有以下三种： 一是分部式结构。 二是阶段式结构。 三是观点式结构。 （3）结尾。正文的收束，在总结经验、教训的基础上，提出今后的方向、 任务和措施，表明决心、展望前景。 3.落款 三、撰写总结的注意事项 第一，要坚持实事求是原则。实事求是、一切从实际出发，这是总结写作 的基本原则。 第二，要体现特色。 第三，详略得当，突出重点。 第四，要有理论价值。 一、填空题 1.总结的种类很多，常见的可以按 、 、 和 来划分。 课内练习 2.总结的主要特点是 、 、 和 。 3.总结常用的标题形式有 和 两种。 4.总结常见的内部结构形式有 、 、 三