江苏省泗阳县实验初中七年级语文《蔚蓝的王国》导学案 人教新课标版.docVIP

蔚蓝的王国 学什么 怎样学 学习目标： 1、欣赏散文诗优美的语言。 ??????????????　 2、感受作者美好的情怀。 3、体味想像的美好魅力。 课前准备 1．了解作者 2．词语积累 题目“蔚蓝的王国”指的是什么？ 课堂展示： 1．朗读课文，思考：本文主要讲了一件什么事？写了几个场面？用自己的话概括。 2．选择自己喜欢的语句朗读，谈谈喜欢的理由。 课堂拓展 俗话说，日有所思，夜有所梦，请运用丰富的想象来写自己曾做过的梦。 查资料 采用圈点勾画的方法,找出重点词句 朗读要求，学会概括中心内容，教师指导评价 小组内交流，然后课堂展示 感受散文诗美妙语言和作者美好情怀 学得怎样 1. 填字或注音 （1）颤栗（??? ）（2）船舷（??? ）（3）和xù（??? ）（4）chóu唱（??? ） 2．《蔚蓝的王国》的作者是________国的________，根据课文内容，可知此处的“蔚蓝的王国”是指________。作者的代表作有《________》、《________》等。 3．“蔚蓝的王国”是一个什么样的王国？这里的“大海”是一般意义上的“大海”吗？ 4．作者开头与结尾两次说“我看见过你……在梦中”，为何反复指出是在梦里？“蔚蓝的王国”寄寓了作者什么样的理想？ 1 用心 爱心 专心