江苏省泗阳县王集中学九年级数学下册 《求二次函数的函数关系式》学案（无答案） 苏科版.docVIP

学 习 内 容 求二次函数的函数关系式 共 几 课 时 1 课 型 新授 第 几 课 时 1 学 习 目 标 1、使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。 2．让学生体验二次函数的函数关系式的应用，提高学生用数学意识。 重 点 难 点 重点：已知二次函数图象上一个点的坐标或三个点的坐标，分别求二次函数y＝ax2、y＝ax2＋bx＋c的关系式是教学的重点。 难点：已知图象上三个点坐标求二次函数的关系式是教学的难点。 教 学 资 源 课件 预 习 设 计 课本：P 12 学 生 活 动 设 计 教 师 导 学 设 计 教学反 思或修改意见 活动一： 已知二次函数的图象经过A(0，1)，B(1，3)，C(－1，1）。 (1)求二次函数的关系式， (2)说出它的顶点坐标和对称轴。 活动二、课堂练习 一条抛物线y＝ax2＋bx＋c经过点(0，0)与(12，0)，最高点的纵坐标是3，求这条抛物线的解析式。 例 ．已知一个二次函数的图象过点(0，1)，它的顶点坐标是(8，9)，求这个二次函数的关系式。 二次函数的关系式有几种形式，函数的关系式y＝ax2＋bx＋c就是其中一种常见的形式。二次函数关系式的确定，关键在于求出三个待定系数a、b、c，由于已知三点坐标必须适合所求的函数关系式，故可列出三个方程，求出三个待定系数。 求二次函数的关系式 常见 [两种类型：(1)一般式：y＝ax2＋bx＋c (2)顶点式：y＝a(x＋h)2＋k，其顶点是(－h，k)] 根据具体的已知条件，灵活选用合适的形式，运用待定系数法求解。 作 业 设 计 课 中 检 测 1、如图所示，求二次函数的关系式。 2、已知二次函数当x＝－3时，有最大值－1，且当x＝0时，y＝－3，求二次函数的关系式。 课 后 巩 固 1．若抛物线y＝－x2＋bx＋c的最高点为(－1，－3)，求b和c。 2．已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象经过A(0，1)，B(－1，0)，C(1，0)，那么此函数的关系式是______。如果y随x的增大而减少，那么自变量x的变化范围是______。 3．已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象过A(0，－5)，B(5，0)两点，它的对称轴为直线x＝2，求这个二次函数的关系式。 板 书 设 计 求二次函数的函数关系式 [两种类型：(1)一般式：y＝ax2＋bx＋c (2)顶点式：y＝a(x＋h)2＋k，其顶点是(－h，k)] 2 用心 爱心 专心