江苏省泗阳县王集中学初中物理《光的折射》课堂教学导学设计.docVIP

王 集 中 学 课 堂 教 学 导 学 设 计 教 学 内 容 光的折射 共 几 课 时 1 课 型 新课 第 几 课 时 1 教 学 目 标 ??1．??知道什么是光的折射现象及入射光线、折射光线、法线、入射和折射角? 　．?能用光的折射解释生活中的一些简单现象。? 难 点 重点???理解并掌握光的折射规律，知道光在折射时光路可逆。? 难点????折射现象的解释，画出折射的光路图。 预 习 设 计 学 生 活 动 设 计 教 师 导 学 设 计 教学反思或修改意见 　一．光的折射? 　　1．什么叫光的折射：　　2．光的折射规律：3．光折射时光路是的。? 　　4．光折射时在中的角是大角??二、?画出折射光线的大致方向? 　　（1）????光从空气斜射入玻璃砖再射出来。? ?（）????渔民叉鱼时，总向看天的鱼的下方叉才能叉到鱼为什么？画图解释????知道什么是折射现象，并能叙述折射规律，特别要注意斜射入的条件??能应用折射规律解释一些简单的折射现象，并能根据入射光线画出折射光线的大致方向。? 测 反 馈 设 计 课 中 检 测 1.光从一种物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会改变，这种现象叫做_ ????? __。 2.图6-1中，OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则____是法线，反射角为___度，折射角为___度。界面的____边是玻璃。 3.如图6-2所示，从位于空气中的点光源S发出的光线射到水面上，照亮的水 中的P点PO1S，PO2S，PO3S的三条图线中的传播，正确的是______。 4.孩子在湖边观鱼（图6-3），这条鱼实际在C点处，但孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_________，所看的是鱼的___像，（填实像或虚像），光是从____________（空气中射到水中或水中射到空气中），鱼的反射光线折射时______（靠近或偏离）法线，小孩看到鱼的水平距离比实际距离__ ??? ___，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度______，由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置______（改变了或没改变） 课 后 巩 固 　1．如图1所示，在两束光的交点P前，放一块长方形的玻璃砖则交点位置 [ ] 　　A．不变 B．向左 C．向右 　　D．可能向左、也可能向右，由光的颜色决定的 　　2．在图2中的虚线表示两种介质的界面及其法线，实线表示一条光线斜射向界面后发生反射与折射的光线，以下正确的说法是 [ ] 　　A．bO不可能是入射光线 B．aO可能是入射光线 　　C．cO可能是入射光线 D．Ob可能是反射光线 　3．光线从真空中入射到一块平行透明板上，入射角为40°，则反射光线和折射光线的夹角可能是 [ ] 　　A．小于40° B．在40°到100°之间 　　C．大于40° D．在100°到140°之间 板 书 设 计 1．什么叫光的折射：2．光的折射规律：3．光折射时光路是可逆的。? 4．光折射时在空气中的角是大角? 4