江苏省苏州市第二十六中学七年级信息技术 体验多媒体技术教案 人教新课标版.docVIP

教学课题 体验多媒体技术 教材分析 教材介绍了多媒体技术方面的基本概念和入门知识，概括性较强，偏重于理论教学，实践环节不多，但教学意义却十分重要。介绍了典型的多媒体作品和技术的应用。通过介绍、展示、欣赏多媒体作品，带领学生进入一个丰富多彩的信息世界。 学情分析 在教学过程中不能简单地灌输概念，要通过学生的观察、思考和体验，让学生在轻松、平等的氛围下探究知识点。 教学目标 1、了解多媒体、多媒体技术的含义 2、了解多媒体的常见元素及特征 3、了解多媒体技术的应用领域 4、体验多媒体技术的精彩 教学重点难点 概念的理解 教学准备 课件、视频 集体备课意见和主要参考资料 页边批注 教学过程 一、认识多媒体技术 1、媒体 媒体的含义：一指存储信息的实体，如磁盘、光盘、U盘等；二指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形与图像等 媒体的种类：五种 2、多媒体技术 多媒体技术就是计算机综合处理文字、图形、图像、音频和视频等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术。 多媒体计算机 多媒体计算机一般指能综合处理文字、图形、图像、动画、音频和视频等多种媒体信息的计算机。 二、精彩的多媒体世界 1、多媒体技术与教育培训 2、多媒体技术与电子出版 3、多媒体技术与影音娱乐 4、多媒体技术与网络 学生观看视频文件，体验精彩的多媒体世界。 板书设计 一、认识多媒体技术 1、媒体 2、多媒体技术 3、多媒体计算机 二、精彩的多媒体世界 1、多媒体技术与教育培训 2、多媒体技术与电子出版 3、多媒体技术与影音娱乐 4、多媒体技术与网络 作业设计 背诵 1、什么是媒体？什么是多媒体？ 2、媒体有哪些类型？ 3、什么是多媒体技术？ 4、多媒体技术有哪些基本特征？哪一项是关键特征？ 5、什么是多媒体计算机？ 6、多媒体技术在日常生活中有哪些应用？ 教学反思 本课内容较枯燥，教学时应适当提高学生的兴趣和积极性。 2 用心 爱心 专心 页边批注