陕西省扶风县法门高中11-12学年高一物理上学期期末考试试题新人教版【会员独享】.docVIP

扶风县法门高中2011－2012学年度第一学期期末试题高一物理 本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，测试时间100分钟， 第Ⅰ卷（答案涂在答题卡上） 一．选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。） 1.理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图，这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价。是哪位科学家根据这个实验工作推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点 A. 牛顿 B. 伽利略 C. 安培 D. 亚里士多德 2.下列说法中正确的是A．所谓参考系就是相对地面静止不动的物体 B．在研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时，可以把球看作质点 C 在研究火车过桥的时间时，不能把火车看作质点D．一个运动过程可能出现路程等于零，而位移不等于零下列各组物理量均为矢量的是（ ） A．位移、时间、速度B．速度、加速度、C．力、、D．力、速度变化量、重力加速度一个物体受到6N的力作用而运动，现要用两个力来代替这个6N的力，下列给定的各组值中能实现这一目的是A．15N和5NB．10N和4NC．1N和10ND．6N和6N一质量为m的人站在电梯中，电梯，加速度大小为（g为重力加速度）。人对电梯底部的压力为A． B．2mg C．mg D．8．如图所示将一个已知力F分解为F1和F2已知F＝10 NF1与F的夹角为37°则F2的大小不可能是(sin 37°＝0.6cos 37°＝0.8)(　　)A．4 N B。6 N C．10 N D．100 N.如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（?? ） A．F1增大，F2减小??????? B．F1减小，F2增大 C．F1和F2都增大?????? D． F1和F2都减小 11.在交通事分析中，刹车线的长度是很重要的依据．刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下来的痕迹．在某次交通事故中，汽车刹车线的长度为14m，若汽车的轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.7，且g取10m／s2，则汽车开始刹车的速度为（ ） A．7m／s B．10m／s C．14m／s D．20m／s 12.如图所示将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等重力加速度为g则(　　)A.将滑块由静止释放如果μtan θ滑块将下滑.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动如果μ＝tan θ拉力大小应是2mgsin θ.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动如果μ＝tan θ拉力大小应是mgsin θ.给滑块沿斜面向下的初速度如果μtan θ滑块将减速下滑二．实验题(16分) 13.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。 ⑴．在研究物体的加速度、作用力和质量三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系；又研究了在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系。这种研究物理问题的科学方法是（） A．建立理想模型的方法B．控制变量法C．等效替代法D．类比法A.平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力 C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 D.在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量 ⑶．某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与 1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm ，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____ m/s，小车的加速度为_____m/s2。 ⑷．某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如 右表所示：（小车质量保持不变） F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a/m·s-2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52 ①．根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象． ②．图线不过原点的原因可能是________________________． ③．图中的力F理论上指 ，而实验中却用 表示。 （选填字母符号） A．砂和砂桶的重力 B．绳对小车的拉力 三．计算题(本大题共3小题，共36分。解答时请写出必要的文字