经济学基础 教学课件 张作民 第2章.pdfVIP

【实践训练】 1．课堂实训： （1）已知某一时期内某商品的需求函数为Q＝20－5P，供给函数为Q＝-10十5P d s ①求均衡价格Pe 和均衡数量Qe ； 答：均衡时， Qd=QS 令20－5P=-10十5P 解得Pe=3 将P=3代入Qd＝20－5P，Q＝-10十5Ps 解得Qe=5 ②假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为 Qd ＝60—5P 。 求出相应的均衡价格Pe 和均衡数量Qe ； 答：令60—5P=-10十5P 解得Pe=7 将P=7代入Qd＝60－5P，Q＝-10十5Ps 解得Qe=25 ③假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Qs ＝—5 十5P 。求 出相应的均衡价格Pe 和均衡数量Qe 。 答：令20—5P=-5十5P 解得Pe=2.5 将P=2.5代入Qd＝20－5P，Q＝-5十5Ps 解得Qe=7.5 （2）某种商品的需求价格弹性系数为1.5，当它降价8％时，需求量会增加多少？ 答：需求价格弹性系数=需求量变动的百分比÷价格变动的百分比 需求量变动的百分比=需求价格弹性系数×价格变动的百分比=1.5×8％=12％ 价格下降8％，需求量增加12％。 2. 课外实训： （1）选择校内创业中心的一种商品，试着与同学讨论分析，哪些因素会影响你对该 商品的需求。 答：影响需求的因素主要有：商品自身的价格；相关商品的价格；收入水平；消费者 偏好；消费者的数量与结构；消费者对未来的预期。 （2）通过查阅报纸、杂志和网络资源，运用供求分析“三步法”对商品的价格变动 进行小组讨论分析。 要求：各组派代表发言并上交小组讨论稿。 答：供求分析“三步法”分析某个事件如何影响一个市场时： 第一，确定经济事件是影响需求，还是供给，或者都影响； 第二，确定经济事件是影响需求、供给增加还是减少； 第三，用供求图形来考察需求、供给增加或减少对均衡价格和均衡产量的影响。 【问题和应用】 （二）单项选择题： 1．需求是指消费者( A )。 A．在每一价格水平上愿意而且能够购买的某种商品量 B．在市场上能够购买的商品量 C．实现最大程度满足所需要购买的商品量 D．在一定价格水平上愿意出售的商品量 2.描述在不同价格水平上厂商出售的商品数量的曲线被称为（ B ）。 A.需求曲线 B.供给曲线 1 C.生产可能性曲线 D.预算约束 3.咖啡价格上升一般会导致（ D ）。 A. 咖啡需求曲线右移 B．咖啡伴侣等咖啡互补品需求增加 C．茶等咖啡替代品需求减少 D．茶等咖啡替代品需求增加 4.下列（ D ）体现了需求定理。 A.药品的价格上涨，使药品质量得到了提高 B.汽油的价格提高，小汽车的销售量减少 C.丝绸的价格提高，游览公园的人数增加 D.照相机价格下降，导致销售量增加 5．一个成功的商品广告( B )。 A．会使该商品的需求曲线左移 B．会使该商品的需求曲线右移 c．对该商品的需求没有影响 D．会使该商品的需求量沿着需求曲线增加 6.供给曲线是表示（ A ）。 A.供给量与价格之间的关系 B.供给量与需求之间的关系 C.供给量与生产能力之间的关系 D.供给量与生产成本之间的关系 7.供给定理可以反映在（ D ）。 A.消费者不再喜欢消费某商品，使该商品的价格下降 B.政策鼓励某商品的生产，因而该商品的供给量增加 C.生产技术提高会使该商品的供给量增加