湖南省望城县金海双语实验学校八年级数学 《确定一次函数的解析式》导学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

备课时间 月 日 上课时间 月 日 星期 第 节 课 题 第 课时 累计 课时 学习目标 学习重点 学习难点 学 习 过 程 学习内容及预见性问题 时间 学习要求 巩固旧知，激趣导入： 二、明确目标，自主学习： 三、合作探究，落实目标： 学习内容及预见性问题 学习要求 四、交流展示，体验成功： 五、抽测达标，拓展延伸。 备课组 2 用心 爱心 专心 确定一次函数的解析式 学会用待定系数法确定一次函数解析式。 了解两个条件确定一个一次函数，一个条件确定一个正比例函数； 经历待定系数法应用过程，提高研究数学问题的技能； 能根据函数的图像确定一次函数的表达式，体验数形结合，具体感知数形结合思想在一次函数中的应用。 待定系数法确定一次函数解析式 灵活运用有关知识解决相关问题 1、复习：画出函数y=3x，y=3x-1的图像。 反思：你在作这两个函数图像时，分别描了几个点？ 你为何选取这几个点？ 可以有不同的取法吗？ 2、引入新课：在上节课中我们学习了在给定一次函数表达式的前提下，可以说出它的图像特征及有关性质；反之，如果给你信息，你能否求出函数的表达式呢？这将是本节课我们要研究的问题。 1. 已知一个一次函数当自变量x＝-2时，函数值y＝-1,当x＝3时，y＝-3．能否写出这个一次函数的解析式呢？ 2、若一次函数y＝mx-(m-2)过点(0,3)，求m的值． 3、你能归纳总结什么是待定系数法吗？ 1、待定系数法的定义： 这种先设待求函数关系式（其中含有未知的常数系数），再根据条件列出方程或方程组，求出未知系数，从而得到所求结果的方法，叫做待定系数法。 选取 画出 → → 解出 选取 一次函数的图像直线 满足条件的两个定点 与 函数解析式 y=kx+b 1、已知一次函数y＝kx＋b的图象经过点(-1,1)和点(1，-5),求当x＝5时，函数y的值． 2、某物体沿一个斜坡下滑，它的速度v(米/秒)与其下滑时间t(秒 )的关系如图所示． (1)写出v与t之间的关系式； (2)下滑3秒时物体的速度是多少？ 3、已知弹簧的长度y（厘米）在一定的限度内是所挂物质量x（千克）的一次函数．现已测得不挂重物时弹簧的长度是6厘米，挂4千克质量的重物时，弹簧的长度是7.2厘米,求这个一次函数的关系式． 1.根据下列条件求出相应的函数关系式． (1)直线y＝kx＋5经过点(-2,-1)； (2)一次函数中，当x＝1时，y＝3；当x＝-1时，y＝7． 2.写出两个一次函数，使它们的图象都经过点(-2,3)． 3.一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象经过点(3,3)和(1,-1)．求它的函数关系式.