间接语言解释机制.pdfVIP

No．9 总23卷第9期 西南民族学院学报·哲学社会科学版Vd．23 ofSouthwest for andSocialSciences 2002年9月 Journal UniversityNationalities．Philosophy 间接语言的解释机制 方丽青1 姜渭清2 (1．浙江林学院外语系，浙江临安311300；2．杭州商学院外国语学院，浙江杭州310012) 摘要：从本质上讲，语言交际是模糊的。对模糊性问题寻求解决方略也就成为人类诠释语言的基本要求。言语的理解是 一个十分复杂的心理过程，涉及语境、共享知识、推理能力等多种因素。通过对间接语言的各种解释机制的讨论，展示了语言 交际的实质。为我们把握作者的交际意图、合理地解释话语的交际价值提供了宏观参照与指导。 关键词：语言间接性；解释理论；言语行为；会话含义；话语分析 中图分类号：H0 文献标识码：A 文章编号：l004—3926(2002)09—0256—02 语言的理解是语言教学极为关注的部分，大学英语教学 4 hasfeathers． Archaeopteryx 大纲虽经修改，对阅读和听力两项接受性技能的培养要求一 所有这些信息，文中均无明确交代，需读者通过寻觅线 直置于其他各项技能之首。语言教学的根本要旨是交际，理 索推断确立…。 解则是交际的基础。近年来对语言交际的过程、模式，乃至 策略方面已有不少研究，但远未到可以告一段落的时候，如 何正确理解作者的交际意图始终是困扰语言学习者的主要 多半是语言使用者要表达的最终意思，Paul 问题。 出，信息的要害是要使听话人理解说话人的意图。从这个意 各种ESL研究文献更多关心的是跨文化交际过程中的 义上讲，语言理解的任务不只是解释句子的常规意义，更为 信息沟通障碍问题，似乎在共同的语言文化背景下，借助于 重要的是识辨话语的交际价值，即说话者所传递的信息。 特定的话语就可以达到沟通的效果。事实是，语言交际的模 糊性和歧义性决定了语言理解并非易事，语言符号除字面意 样一个例子： a in “Waiter，waiter，there’s 义以外，还包括语景信息，这部分信息是纯语言符号力所不 fly mysoup!” so allbe one．’’ 及的，必须和非语言因素合力运作，才能获取。 “Hush，Sir，not loud，they’11wanting 一、语言的间接性 顾客在间接表达不满，服务员却未能领悟对方的弦外之 间接地使用语言是人类语言交际中的一个普遍现象。 音，从而引起了可笑的误解。由此可见，对句子本身意义的 在语言实践中，人们有时出于一定的社会规约限制，不能用 理解不等同于对其含义的理解。任何言语行为都具有言外 want 比较直接的语言去表达说话人想要表达的意思；或为了换取