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金字塔原理：思考、写作和解决问题的逻辑 “金字塔原理”认为如果有人希望通过阅读你的文章了解你对某一问题的看法，那么他 面临的将是一项复杂的任务。因为即使你的文章篇幅很短，譬如只有两页纸，文章中也会包 括大约 100个句子。读者必须阅读每一句话、理解每一句话，并且将每一句话互相关联，融 会贯通。如果你的文章结构呈金字塔形，文章的思路自金字塔顶部开始逐渐向下展开，那么 读者肯定会发现你的文章比较容易读懂。这一结论反映了作者巴巴拉·明托对思维工作方式 的一些基本发现： ★ 大脑自动将信息归到金字塔结构的不同分组中，以便于理解。 ★ 任何预先归到金字塔结构中的思想组都更加易于理解。 ★这说明任何书面文书都应有意地将其思想组织成金字塔结构。 先提出总结性思想，然后再提出被总结的具体思想 控制你表达思想的顺序是做到清晰写作的唯一最重要的行为，而最清楚的顺序就是先提 出总结性思想，然后再提出被总结的具体思想。 读者（或听众）的大脑只能逐句理解作者表达的思想。他们会假定一同出现的思想在逻 辑上存在某种关联。如果你不预先告诉他们这种逻辑关系，而只是逐句地表达你的思想，读 者量体裁衣自动从中寻找某种共同点，将你表达的思想进行归类组合，以便了解各个组合的 意义。 但是，由于人们的知识背景和理解力千差万别，他们很少能够对你表达的思想作出与你 完全一样的解读。事实上，如果你不预先告诉读者某一组思想之间的逻辑关系。他们很有可 能会认为某一组中的思想之间根本没有任何联系。退一步说，即使人们能够作出与你完全相 同的解读，你也使他们的阅读增加了难度，因为他们必须自己找出这种未被说明的逻辑关 系。 读者在摄入信息时，总是在寻找一种能够将所摄入信息联系起来的结构。为了保证读者 找到的结构就是你希望他采纳的结构，你必须提前把这种结构告诉他们——这样他们就知道 要寻找哪个共同点。否则，读者很可能会发现某种非你所望的逻辑关系，甚至还可能根本发 现不了任何逻辑关系，这样既是在浪费你的时间，也是在浪费读者的时间。 概括地说，读者必然会将所读到的思想进行归类概括，以便记住这些思想。如果作者传 达给读者的思想事先已经经过归类和概括，并且按自上而下的顺序表述出来，读者就能更容 易地理解作者所表述的思想。 你可以通过检查你的思想是否以金字塔结构相互关联，从而预先确定你是否正确地建立 了文章的结构。具体地说，文章的思想必须符合以下规则： 1． 文章结构中任一层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括； 2 ． 每一组中的思想都必须属于同一范畴； 3． 每一组中的思想都必须按逻辑顺序组织。 大多数人刚坐下来写作时，可能对他们想要表达的思想还只有一个模糊的想法，甚至根 本不知如何下笔。在你不得不用话语或文字将你的思想用符号表示出来之前，你很可能无法 准确地了解自己的思想。甚至连你认为已经构思好的第一个思想，写出来可能都不是十分准 确。 因此，不要幻想一坐下来就开始将思想组织成金字塔结构。首先你必须发现想要表达的 思想。金字塔结构包括的一些子结构能够加快你发现思想的过程。这些子结构是： ★ 主题和子主题之间的纵向关系 ★ 子主题之间的横向关系 ★ 序言的讲故事式结构 纵向关系 纵向联系能够很好地吸引读者的注意力。通过纵向联系，你可以建立一种疑问/回答式 的对话，从而使读者带着极大的兴趣了解你的思维发展。为什么我们可以肯定读者一定会感 兴趣？因为这种纵向联系迫使读者按照你的思想作出符合逻辑的反应。 你放在金字塔结构中每一个方框中的就是一个“思想”。在本书中，巴巴拉·明托将“思 想”定义主“向读者发出新信息并引起读者疑问的语句”。（人们一般不会阅读他们已经了 解的内容，因此，也可以说，表达思想的主要目的就是向读者传递新的信息。） 为了向读者传递新的信息而进行的表述必然会使读者就其逻辑性产生疑问——例如“为 什么会这样？”“怎样才能这样？”或者“为什么你这样说？”作为文章的作者，你必须在 该表述的下一个层次横向地对该问题作出回答。但是，你的回答仍然是向读者传递他不知道 的新信息，这又使读者产生新的疑问，于是你又在再一个层次对新的疑问作出回答。 你将不断地按照“引起读者疑问并回答疑问”的模工继续你的写作，直到你认为读者不 会再对你的新表述提出任何疑问为止。（读者不