高中数学 第二章第20课时对数的基本概念教师专用教案 新人教A版.docVIP

第二十教时 对数的基本概念 目的：要求学生理解对数的概念，能够进行对数式与指数式的互化，并由此求一些特殊的对数式的值。 进程： 引入：从指数导入，见P80例题 假设1995年我国的国民生产总值为 a亿元，如每年平均增长8%，那么经过多少年国民生产总值是1995年的2倍？ 设：经过x年国民生产总值是1995年的2倍 则有 这是已知底数和幂的值，求指数的问题。即指数式 中，已知a 和N求b的问题。（这里 ） 课题：对数 定义：一般地，如果 的b次幂等于N, 就是 ，那么数 b叫做 a为底 N的对数，记作 ，a叫做对数的底数，N叫做真数。 1．在指数式中 N 0 （负数与零没有对数） 2．对任意 且 , 都有 ∴ 同样易知： 3．如果把 中的 b写成 , 则有 （对数恒等式） 对数式与指数式的互换，并由此求某些特殊的对数。 例如： 例一、P81 例一、例二 例二、1．计算： ，，， 解：设 则 , ∴ 设 则, , ∴ 令 =, ∴, ∴ 令 , ∴, , ∴ 2．求 x 的值：① ② ③ ④ 解：① ② ③ 但必须： ∴舍去 ④, ∴, 3．求底数：, 解：, ∴ , ∴ 介绍两种特殊的对数： 1．常用对数：以10作底 写成 2．自然对数：以 e作底 e为无理数，e = 2.71828…… 写成 五、小结：1°定义 2°互换 3°求值 六、作业：（练习） P81 练习 P84 习题2.7 1，2 《课课练》 P79 课时练习 6—10 2 用心 爱心 专心