怎样改变小学英语后进生怕学、厌学的状况.pdfVIP

■ ■ 群 ■ l 2013~8@ 考试 周刊 怎样改变小 学英语后进 生怕学 、厌学 的状 况 董文静 (抚宁县骊城学区细河小学 ，河北 抚 宁 066300) 英语在我 国作为第二种语言学习，由于缺乏语境 ，难 以给 3与 家长沟通 。学校家庭齐抓共管 每一位学生实践与交际的机会 ，因此两极分化非常严重。如何 家长是孩子 的第一任教师 ．孩子一天中有一半 以上 的时 转化英语后进生也就成了每一位英语教师最头疼的问题。特别 间是在家里度过 的，良好 的生活学习习惯在很大程度上依靠 是小学英语教学，开设时间较短，师资不足．大部分地区每一位 家长的以身作则和持之以恒的培养与监督 。家长与学校的积 英语教师都要承担三到四个班 的教学任务 ．这更加大了后进生 极配合是转化后进生的一个关键 的、不可缺少 的环节 。老师 转化工作 的难度。英语后进生是一个特殊群体 ，具体表现为性 要积极与家长沟通 ，首先 ，让家长了解在每一单元 的学习中． 格孤僻、自卑