小组合作学习在少数民族预科英语教学中的实施.pdfVIP

小组合作学 习在少数 民族预 科英语教学 中的实施 欧阳德芳 吴巧玲 杜益岚 (南 昌工学院，江西 南昌 330108) 摘 要 ：高等学校 的少数 民族预科教育是我 国高等教育 WhyOrwhynot?Whataretheadvantagesand disadvantagesof 的一种特殊层次．是通 向大学的重要桥梁。英语作为民族预科 livingwithagedparents?学生在课堂上进行小组讨论 ，然后 由 四大主课之一担 负着重要的作用 ，对提 高少数民族人才的英 小组 的发言人汇报讨论的内容和结果 ，最后教师做 出总结和 语素质，改变民族地 区的落后状况和促进西部大开发的发展 评价 。 有着不可磨灭的作用。作为一种教学组织形式，小组合作学习 (2)角色扮演 满足 了社会的发展和对人才的需求 ，学生分组活动 ．在合作 中 让学生 当一 回演员 ．让他们亲 自来演绎并体验课本上 的 学习．在学习中合作 ，共 同实现学习 目标 。 知识 ，