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  • 2015-09-19 发布于江苏
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如何上好历史课.pdf

2013年第9期考试 周刊 如 何 上 好 历 史 课 张 霞 (甘肃岷县第一 中学 ,甘肃 岷县 748400) 摘 要 :新课程实施 以来人们更注重高效课堂.更注重 罔,思而不学则殆 。”教学过程 中,教师要正确处理 “疑”与 “释 ” 以学生为本。作者就教师怎样做才能真正上好历史课的这一 的关系 ,这也是提高学生思维能力的途径 。释疑 的方法多种多 问题 ,从教师的教学能力,激发学生兴趣 ,师生互动 ,合作学 习 样 ,如教师讲授法 、学生思考法 、师生讨论法 ,等等 ,教师应视 等几方面谈谈 自己的看法 问题 的难易程度采用不 同的方法。 关键词 :历史课堂教学 有效课堂 教学能力 学习兴 (二)提高教学趣味性 ,激发学生学 习兴趣 趣 合作学习 学习成绩与学习兴趣有显著 的相应关系 ,浓厚的学习兴

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