如1＂．-I提高高中生物教学课堂效率.pdfVIP

如 何 提 高 高 中 生 物 教 学 课 堂 效 率 李明辉 (唐 山市第二十i中学，河北 唐山 063021) 随着高中生物新课 改的施行 ，一些教学 中的问题便逐渐 连接”。对于那些用传统方法不便展示的生物过程辅之以现代 显现 出来 ，如理论和实践相脱离 、讲实验而不做实验 、考核评 化 的多媒体技术 ，发挥其优势，能极大地提高学生的学习兴 价方法不够完善等 ，这必将导致课堂教学效果不尽如人意 。本 趣 ．增强感染力，收到 良好的教学效果 。例如神经兴奋的传导， 文将从理论与实践相结合的方面谈谈如何提高高中生物教学 神经冲动 以电流 的形式传导 ，虽然 电流是真实存在的 f生物 课堂效率 。 电)，但它却看不见，摸不着 ，学生是观察不到的。如果靠学生 1．采用灵活多样的教学方法 ，使学生理解理论知识 。进而 自己去想象 ，难度是较大的，而借助多媒体课件 ，则可以变抽 学会应用知识