思品课中如何培养学生的自主学习能力.pdfVIP

2o13年第6期 考试 周刊 思 品课 中如 何 培 养 学 生 的 自主 学 习能 力 专 (习水县桃林乡中学，贵州 习水 564600) 在初 中思想品德课教学 中，学生 自主学习能力的形成 ，是 教学效果，极大地调动 了全体学生 自主学习的潜能。 以尊重学生主体地位为前提的。同时强调教师的引导策略 ，二 整节课在个体活动、分组讨论、整体互动 中进行 ，给学生 者缺一不可。思想品德是一 门理论性、综合性、抽象性较强的 提供 了多维互动的交流空间，有利于激发 了学生 的参与意识 ， 学科 ，需要教师树立 以学生为主体 的教学观念 ，充分调动和发 全面促进 自主学习的发展。 挥学生 的主体性，让学生在 自主学习、探索过程 中开 阔视野 、 三 、开启学生 自主学习的驱动力 启发思维 ，培养 良好的学习习惯，掌握科学合理的学习方法。 构建科学合理的评价体系 。有利于学生 自主学习能力的 因此 ，帮助学生形成 良好 品德 ，树立责任意识和积极的生活态 提