高中生物 第5章 生殖的类型全套导学案 新人教版必修1.docVIP

高中生物 第5章 生殖的类型全套导学案 新人教版必修1.doc

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高中生物 第5章 生殖的类型全套导学案 新人教版必修1

生殖的类型 【自学导引】 一、无性生殖 1.概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 2.种类 (1)分裂生殖:由一个生物体直接分裂成为两个新个体。这两个新个体,大小和形状基本相同。 (2)出芽生殖:在母体的一定部位上长出芽体。芽体长大以后从母体上脱落下来,成为与母体一样的新个体。 (3)孢子生殖:真菌和一些植物,能够产生一种无性的生殖细胞,称孢子。孢子在适宜的环境条件下,能够萌发并长成新个体。 (4)营养生殖:植物体营养器官的一部分,在与母体脱离后,能够发育成为一个新个体。 3.特点:新个体是由母体直接产生出来,新个体所含的遗传物质与母体的相同,因而新个体能够保持母体的一切性状。 4.植物的组织培养 (1)原理:植物细胞具有全能性。 (3)优点:植物组织培养不仅从植物体上取材少,培养周期短,繁殖率高,而且便于自动化管理。 (4)应用:①可用于快速繁殖植物;②可用于培育无病毒植物。 ?二、有性生殖 1.被子植物的双受精过程 被子植物的花开放→传粉→花粉粒长出花粉管→两个精子进入胚囊 2.有性生殖 (1)概念:由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为合子,再由合子发育成新个体的生殖方式。 (2)意义:产生的后代具备了双亲的遗传特性,具有更强的生活力和变异性,对于生物的生存和进化具有重要的意义。 ?【思考导学】 1.春季一发芽的马铃薯块茎(如下图所示) (1)芽X、Y基因型相同吗?为什么? (2)如果芽X和芽Y都能发育成新个体,这种生殖方式是出芽生殖吗?简述理由。 答案:(1)芽体X、Y基因型相同。都是母体细胞经过有丝分裂产生的。 (2)不是。芽体X、Y都是植物的营养器官(马铃薯块茎)产生的,这种生殖方式属营养生殖。 2.蜜蜂是一种营社会性群居生活的昆虫,在其家庭内有严格的分工,有蜂王和工蜂、雄蜂,你知道它们各是由什么细胞发育来的吗?它们属于什么生殖方式呢? 答案:蜂王和工蜂都是由受精卵发育来的,都是有性生殖;雄蜂是由未受精的卵细胞发育来的,属单性生殖(特殊方式的有丝分裂)。 ?【学法指导】 1.建立知识结构,理解生殖的概念及种类 生殖是生物产生新个体的过程,生殖使不连续的个体生命成为连续的种族生命,生殖是生物体在新陈代谢的基础上,实现种族的繁衍与更新过程。生殖分无性生殖和有性生殖,有性生殖是主要的生殖方式。 2.通过比较,理解无性生殖和有性生殖的区别 ? ?3.无性生殖、有性生殖与生物的关系 (1)绝大多数低等生物都能进行无性生殖,高等生物也有不少可以进行无性生殖。 (2)许多生物并不是只有一种生殖方式,它们往往既能进行无性生殖,也能进行有性生殖。如水螅、水绵等生物,在条件较好时往往进行无性生殖方式快速繁殖;而在环境条件相对较差时,则往往进行有性生殖方式,更有利于度过不良环境,绝大多数高等植物既能用种子繁殖(有性生殖),也能进行营养繁殖(无性生殖)。 (3)无性生殖的方式也能产生生殖细胞,如孢子生殖中的孢子,但这种生殖细胞与配子相比有本质的区别。它无性别之分,不需经过两两结合就能直接发育成后代。 4.关于营养生殖方式及在生产实践中的应用 营养生殖是指高等植物体,由母体直接产生出新个体的生殖方式,它有生殖细胞的产生,但无性别之分,不需经过两两结合,直接产生出新个体。有性生殖是经过两性生殖细胞的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。? 【例题解析】 [例1](2000年广东高考题)人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树。同有性生殖相比,其主要优点是 A.后代具有更强的生活力 B.后代每年可提前开花结果 C.后代保持亲本性状 D.增强后代变异性 解析:扦插、嫁接等方法是营养生殖,属于无性生殖。其特点是新个体是由母体直接产生出来的,新个体所含的遗传物质与母体相同,因而新个体基本上能够保持母体的一切性状。 答案:C 错因:此题错解的主要原因是无性生殖和有性生殖的特点掌握不牢。无性生殖是通过细胞的有丝分裂(前后代遗传物质保持了稳定性和连续性)产生后代,遗传物质不变,亲本的性状不变。而有性生殖则是通过减数分裂与受精作用完成的,后代具有双亲的遗传性,其特点是后代具有更大的变异性和更强的生活力。 [例2]下列增加个体数的方式中,属于有性生殖范畴的有 A.低等生物的孢子生殖 B.蜜蜂的孤雌生殖 C.蟾蜍未受精的卵细胞经人工刺激后发育成新个体 D.由受精卵发育成新个体 解析:有性生殖是指有性生殖细胞结合为合子,再发育而成新个体的过程,孤雌生殖是一种特殊的有性生殖方式。孢子不是有性生殖细胞,所以孢子生殖是无性生殖。 答案:BCD 错因:此题主要掌握无性生殖和有性生殖的概念,并能根据具体实例区别无性生

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