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日照一中2009级化学教学案222,九年级化学教学案例,九年级化学教学案,高中化学教学案例,初中化学教学案例,化学教学案例,高中化学教学案例分析,初中化学教学案例分析,初三化学教学案例,初中化学教学案例范文
日照一中2009级化学教学案
执笔人:李俊 李勇 审核人: 赵秀梅 刘丽丽 班级 姓名 小组
【课题学习目标2.能用电离平衡和水解平衡的观点分析问题。
【知识准备】
1.弱电解质的电离CH3COOH H2CO3
NH3·H2O Fe(OH)3
2.盐类水解Na2CO3 K2S
NH4Cl FeCl3
3.Na2CO3溶液NaHCO3溶液CH3COONa溶液4.某些水解与电离共存时,要分析清楚二者程度的相对大小如NaHCO3溶液显碱性,是因为HCO3-水解电离, NaHS溶液亦如此。NaHSO3溶液显酸性,是因为HSO3-水解电离, NaH2PO4溶液亦如此NH3·H2O与NH4Cl等量混合形成溶液时显碱性,是因为NH3·H2O的电离 NH4Cl水解CH3COOH 与CH3COONa等量混合时显酸性,是因为CH3COOH的电离CH3COONa的水解探究.电解质溶液中的两个基本守恒关系(电荷守恒和物料守恒)Na2CO3溶液NaHCO3溶液CH3COONa溶液
探究2..0.01mol/L的盐酸与0.02mol/L 的氨水等体积混合(显碱性),则其溶液中微粒浓度大小关系为:
【变式】
⑴0.01mol/L的NaOH溶液与0.02mol/L 的醋酸等体积混合(显酸性)
⑵0.01mol/L的NaOH溶液与0.02mol/L 的HCN溶液等体积混合(显碱性)
【当堂检测】
1.用物质的量均为0.1mol的HCN和NaCN配成1L溶液,已知溶液中c(CN-)<c(Na+),则溶液显 _ 性,混合溶液中c(CN-)+c(HCN) 0.2mol/L(填“=”、“”、“”)。
2.在Na2S溶液中存在着下列关系不正确的是( )
A. c(Na+)=c(S2-)+c(HS-)+c(H2S) B. c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+c(S2-)
C. c(Na+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S) D. c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)
3.常温下将稀NaOH溶液与稀CH3COOH溶液混合,不可能出现的结果是
A.pH > 7,且c(OH—) > c(Na+) > c(H+) > c(CH3COO—)
B.pH > 7,且c(Na+) + c(H+) = c(OH—) + c(CH3COO—)
C.pH < 7,且c(CH3COO—) >c(H+) > c(Na+) > c(OH—)
D.pH = 7,且c(CH3COO—) > c(Na+) > c(H+) = c(OH—)
1.在10mL0.1mol·L-1NaOH溶液中加入同体积、同浓度的HAc溶液,反应后溶液中各微粒的浓度关系错误的是
A. c(Na+)>c(Ac-)>c(H+)>c(OH-) B. c(Na+)>c(Ac-)>c(OH-)>c(H+)
C. c(Na+)=c(Ac-)>c(HAc) D. c(Na+)+c(H+)=c(Ac-)+c(OH-)(NH4+)=c(Cl—) B. c(Cl—)=c(NH3·H2O)+ c(NH4+)
C. c(Cl—)c(NH4+)c(H+)c(OH—) D. c(NH4+) c(Cl—)c(OH—)c(H+) 3. ⑴一种一元强酸HA溶液中加入一种碱MOH后,溶液呈中性,则A-与M+物质的量浓度的大小关系为:c(A-)c(M+)。(填“=”、“<”、“>”、“无法判断”等)
⑵等体积等浓度的MOH强碱溶液和HA弱酸溶液混合后,混合溶液中的各离子浓度的大小关系为:⑶在物质的量浓度均为0.01mol/L的CH3COOH和CH3COONa混和溶液中,测得c(Na+)<c(CH3COO-),则c(CH3COO-)+c(CH3COOH) 0.02mol/L(填“=”、“<”、“>”等),水溶液的酸碱性为A级(基础)B级(中等)C级(提高)
物质的量浓度相同的CH3COOH与CH3COONa溶液等体积混合后,溶液中
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