未来版品德与社会三下《邻居之间怎样相处》教学设计.docVIP

《邻居之间怎样相处》教学设计 （乌江中心小学 管蓉） 教学目标 认知 　　懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 情感 　　愿意与邻居和睦相处。 　　树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。 行为 　　说话、做事考虑左邻右舍的利益。 　　对邻居讲谦让，能谅解人。 　　邻居有困难，热情帮助。 教学重点： 　　使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。 教学难点： 　　根据学生实际，具体指导学生如何做到邻居之间和睦相处。 教育过程 一、导入谈话 引出观点 　　1．你们听说过远亲不如近邻这句话吗？谁能谈谈你是怎样理解的？ 　　小结：远亲不如近邻就是说：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近旁的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给预及时的帮助。 　　我给大家讲一件自己亲身遇到的事：1998年我的小孩刚两岁，一天夜里，他突然高烧40度，当时浑身抽搐。我突然想起邻居建华家可能有退烧药，刚要打电话，又犹豫了，因为当时已经是夜里一点钟了。屋外狂风吼叫着，我顾不了许多了，拨通了他家的电话。不到十分钟，建华和他的妻子拿着药赶来了。我们一同给孩子吃完药，建华又开来车连夜带我们去了儿童医院…… 　　我的小孩今年已经六岁了，在这六年中，他烫伤过，是楼下的袁叔叔送来的烫伤药；我们不会做棉衣，每年都是邻居李奶奶帮助做的；因为工作忙，好几次忘了接小孩，是邻居的大妈帮助接回来的；我深深的体会到真是远亲不如近邻。 ２、请你列举事例说明远亲不如近邻 　　小结：谁家的周围都会有一些邻居，与邻居之间的接触机会很多，因此，搞好邻居关系十分重要。 　　板书课题： 十三 与邻居和睦相处 二、学习课文 理解观点 　　1．分析课文的前半部分，体会邻居之间关系的重要性。 　　①(出示图片)这是周晨家住的小院子.这位就是大家都尊敬的吕爷爷。吕爷爷退休后自觉地承担了全院的清洁工作，处处为邻居们着想。特别是有一次，小晨光突发阑尾炎，他的父母又不在家。这时，吕爷爷和邻居们是怎么做的？（贴图） 你愿意生活在这样的邻里之间吗？为什么？ 　　小结：邻居之间互相关心，说话、做事都要考虑左邻或舍的利益，大家心情愉快，生活安定，有益于各家的生活。 板书：考虑左邻右舍的利益 精品资料，你值得拥有！