沪科版数学九上22.2《相似三角形的判定》word学案3.docVIP

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2015-09-19 发布于广东
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沪科版数学九上22.2《相似三角形的判定》word学案3.doc

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九年级（上）数学导学案课题：22.2相似三角形的判定（3）编号9S030 教学思路（纠错栏）教学思路（纠错栏）学习目标： 1、掌握并会推导相似三角形的判定定理2. 2、会用相似三角形的判定定理2进行一些简单的判断、证明和计算. 学习重点：灵活运用相似三角形的判定定理2证明和解决有关问题．预设难点：相似三角形的判定定理2的推导和应用. ☆ 预习导航 ☆ 一、链接 1、三角形一边的直线与其他两边（或）相交，截得的三角形与原三角形 . 2、如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角，那么这两个三角形相似（可简单说成：）. 3、如果一个三角形的两条边分别与另一个三角形的两条边，并且夹角，那么这两个三角形全等（可简单说成：）. 二、导读结合课本写一写相似三角形的判定定理2的证明过程. ☆ 合作探究 ☆ 1、如图，在四边形ABCD中，∠A = ∠CBD，AB = 15cm，AD = 20cm，BD = 18cm，BC = 24cm,求CD的长. 2、如图，点C、D在线段AB上，△PCD是等边三角形. （1）当AC、CD、BD满足什么数量关系时，△ACP∽△PDB? （2）当△ACP∽△PDB时，求 ∠APB的度数. ☆ 归纳反思 ☆ 本节课你有哪些收获？还存在哪些困惑？ ☆ 达标检测 ☆ 1、如图，D是△ABC一边BC上的一点，△ABC∽△DBA的条件是( ) A. B. C.AB2＝CD·BC D.＝BD· 2、已知：如图，D是△ABC边AB上的一点，且AC2 =AD·AB. 求证：∠ADC=∠ACB. 精品资料，你值得拥有！