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浙教版数学七下6.4《频数与频率》word导学案2,浙教版九年级上册数学,浙教版八年级上册数学,浙教版七年级上册数学,浙教版七年级下册数学,浙教版八年级下册数学,浙教版小学数学,浙教版数学电子课本,浙教版数学网,浙教版数学
七年级数学（下）组别_____ 姓名_____ 主备人：沈美芳 日期：2013/05/ 审核人 批改
6．4频数与频率（二）
【学习目标】1.理解频率的概念.
2. 理解样本容量、频数、频率之间的相互关系会计算频率.
3. 了解频数、频率的一些简单实际应用.
【学习内容】书本P164—P168
【学习过程】
一、情境导入：
复习：1、频数是指到现在为止，你学过的统计图表类型有 ；
3、各组频数的总和等于 。
二、知识梳理：
1、每一组数据的 与数据的 的比叫做这组数据的 。
2、（1）（2）=频率×数据总数；（3）
3、各数据组的频率之和等于 。
三、应用新知
1.?填空:
? (1)?已知某组数据的频率为0.35,样本容量为500,则这组数据的频数为___________.
? (2)?已知某组数据的频数为56,频率为0.8,则样本容量为_____________.
2.?填写下面频数表中未完成的部分.
3.?对某厂生产的80根轴进行检验,检验结果中轴的直径的各组频数如下表(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).
? (1)?求各组的频率,填入上面的频数表.
? (2)??如图,轴直径的合格标准为Φ?300?+0.25-0.25.请根据所列的频数分布表,估计这批轴的直径的合格率.
??(3)?如果生产800根这种轴,估计有多少根轴的直径不合格.
4.?车站增加自动售票机售票后大大缩短了购票者排队等候的时间.一名记者在车站随机访问了25?位购票者,了解到他们排队等候的时间分别为(单位:分):
?????? 1,2,2,2,1,3,4,2,2,2,2,3,1,3,4,5,3,2,1,2,2,3,2,3,2.
???? ?(1)?请填写如下的频数表.
????? (2)?求出等待时间为2分钟和3分钟的人数和所占的百分比.
?
5.?统计某地去年11月份每天的最高气温(?℃?),获得如下数据:
10,?12,??16,?10,?11,?15,?17,?20,?18,?22,20,?18,?19,
?21,?20,22,?26,?20,?18,?19,?20,?22,?21,?16,?17,?15,?
10,?18,?20,?22.
?? ?(1)?请填写下面的频数表.
??? (2)???最高气温在20℃以上(包括20℃)的天数有多少天?占11月份总天数的百分之几?
??? (3)??日最高气温在14～23℃之间(包括14℃和23℃)的天数约占百分之几?
四、回顾小结
五、能力提升
6、一组数据40个，分成六组，第一组到第四组的频数分别为10，5，7，6，第五组的频率是0.20，则第六组的频率是 。
7、课外探究：
如图，有四张扑克牌，其中2张黑桃，1张方块和一张梅花.将它们的背面朝上，任抽1张，记下花色（“黑桃”“方块”“梅花”），再放回，经洗牌后，任抽1张，记下花色.这样重复试验20次，统计各种花色出现的频数，并制作频数分布表.求出各种花色出现的次数与试验总次数的比，你认为这些的大小与频数之间有什么关系？
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