浙教版语文七上《怎样讲故事》word教案.docVIP

[教学目标]?1、知识教学：了解讲故事“话”、“表”兼顾的特点；掌握“兼、氛、抑、挫”等字。?2、能力训练：初步学会运用“话”和“表”的手段讲故事。?3、思想情感教育：感受讲好故事的意义。?[重点、难点]?1、重点：讲故事“话”、“表”兼顾的特点，学会讲故事。?2、难点：讲好故事。?[教法]?讲讲练练。?[教具准备]?生字词语幻灯片、图片、录音机等。?[教学时数]?2课时。?第一课时?[教学目标]?1、理出课文的内容要点，明确讲故事的基本要求。?2、按“话”、“表”要求讲一个故事。?[重点与难点]?1、重点：理清课文内容要点。?2、难点：按话、表要求讲故事。?[教学方法]?讲讲练练。?[教具准备]?生字词语的幻灯片、录音机等。?[教学过程]?（一）导入：听人家有声有色地讲故事，是一种享受，讲故事也是一种艺术，是语言表达的一种特殊方式，怎样讲好故事呢？今天我们就来学习《怎样讲故事》。（板书课题）?（二）检查预习进行字词教学。（幻灯显示）?1、给下列字注音。?兼（?）?氛（?）?抑（?）?挫（?）?渲染（?）（?）?2、改正下列词语中的错别字。?故作恣态（?）?清淅（?）?抑扬顿挫（?）?摸仿（?）?奈烦（?）?声情并茂（?）?（三）听课文录音，理出思路，内容要点。?讨论后明确：?1、故事的概念：通过生动曲折而完整的情节、通俗易懂而形象的语言，来反映社会生活的一种口头文学。?2、讲故事的基本要求：?（1）精心选材?（2）认真准备?（3）话、表兼顾。?3、什么是“话”和“表”？?“话”：指讲故事的人直接叙述故事的情节和内容。?“表”：指讲故事的人运用自己富有感情色彩的声音、姿态、动作、表情等，把故事中人物的性格、思想感情形象地表达出来，把故事发生、发展的环境气氛渲染出来。?4、怎样话？怎样表？?（1）怎样话：?第一，语言要口语化。?第二，掌握好语气和语调。?第三，处理好语速和节奏。?（2）怎样表：?第一，从声音变化上“表”。?第二，用态势来“表”。?第三，用拟声来“表”。?（四）根据讲故事的要求，请一位学生试讲故事。?（五）布置作业：?1、抄写生字词语三次。?2、课外准备一个故事。?板书设计：?语言口语化?话?语气、语调?语速、节奏?怎样讲故事?声音变化?表?态?势?拟?声?本资 精品资料，你值得拥有！