CBL教学法在《职业道德与法律》教学中的应用.pdfVIP

iijijIl}— i．。。。。。。． 科教论坛 CBL教学法在 职业道德与法律 教学中的应用 张爱萍 (广东省连州卫生学校 广东连州 513400) 摘 要 ：目的 探讨cBL教学法在 《职业道德与法律》教学中的应用。方法 连择67名学生为对照组，69名学生 为观察组，对照组采用 传统教学方法，观察组采用以案例为基础的学-3(Case—based Learning，cBL)的教学法。观察并比较两组的教学效果。结果 观察 组考核成绩优于对照组 ；观察组学生对 自主学习和小组讨论教学形式．的教学模式法评价较好 。结论 在 《职业道德与法律》教学中应 用以案例为基础 的学 习(Case—based Learning，CBL)的教 学法效果明显 。 关键词：CBL：~学 职业道德与法律 主动学习 创造能力 中图分类号 ：G420 文献标 识码 ：A 文章编号 ：1673—9795(2013)02(b)--0152--02 在传统的政治课教学 中，学生学