湘教版音乐四下《月夜》教案.docVIP

月夜（第一课时） 教学目标：1. 聆听《梦幻曲》，学习并感受日本歌曲《愉快的梦》。2. 编创与活动。3. 通过音乐实践活动掌握“连线”、“下行”的音乐知识，从而培养学生的合作意识及创新能力。 教学重点： 学习歌曲并用各种方式表现歌曲。 教学难点： 创编活动。 教学过程：（一）创设情境、感受氛围1. 聆听感受歌曲《梦幻曲》，创设学习氛围。教师引导学生感受这段的意境，体会其情感。2. 介绍作品《梦幻曲》。 3. 复听设问：这一演唱形式有什么特征？是哪个声部演唱？4. 再听《梦幻曲》主旋律，出示主题旋律谱。设问：聆听主题音乐，你感受到了什么气氛？给你的感觉是什么？然后跟着这段音乐哼唱一下。5. 复听全曲6. 要求学生闭上眼睛听音乐，用手势来表示旋律的起伏。7. 小结?（二）激情导入（放背景音乐《愉快的梦》）? ? 1. 同学们，有位日本小朋友邀请咱班同学到日本去做客，你们想不想去？2. 好，下面就请你们闭上眼睛，老师带你们坐宇宙飞船到日本去，跟老师一起倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，（一位女生穿着和服走到讲台前）到了，快睁开眼睛看看，下面老师介绍一下，这位是我们的日本小朋友惠子同学，她的中国话讲得非常棒，下面我们就来邀请惠子同学给我们做导游吧！（惠子）：（鞠躬）（早上好）（日本话）3. （CAI出示大屏幕） （惠子）：（边指大屏幕边介