【与名师对话】2015年秋高中物理必修一课件—第三章 相互作用 3.2.pptVIP

答案：　(1)8.0 N　1.00×103 N/m　(2)6.5 cm 答案：　BC 思路图解： 答案：　D 解析：　小球受竖直向下的重力20 N，绳子的拉力大小为20 N，方向竖直向上，根据二力平衡可知，水平桌面对球A的弹力为零，选项B正确． 答案：　B 达标检测区 1．关于弹性形变的说法，下列说法正确的是(　　) A．物体形状的改变叫作弹性形变 B．一根铁丝被用力折弯后的形变就是弹性形变 C．物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变 D．物体在外力作用下的形变叫作弹性形变 解析：　外力停止作用后能够恢复原状的形变叫作弹性形变，C正确． 答案：　C 答案：　C 答案：　B 解析：　木棒的下端与水平面接触，故弹力的方向应该与水平面垂直，木棒的上端与台阶的一点接触，弹力的方向与木棒垂直．故选项D正确． 答案：　D 5．分析图中轻杆对重物的弹力． 解析：　图甲中A杆对重物的弹力F为拉力，方向沿杆向上，如图甲所示；图乙中B杆对重物的弹力F为支持力，方向沿杆向上，如图乙所示；图丙中C杆对重物的弹力F并不沿着杆的方向，根据假设法判断F的方向应竖直向上，如图丙所示． 答案：　见解析． 6．水平桌面上放置一根弹簧，在弹性限度内对其施加30 N的拉力时，其长度为20 cm，对其施加30 N压力时，其长为14 cm，试求该弹簧的自然长度和它的劲度系数． 解析：　设弹簧的自然长度为l0，劲度系数为k. 已知F＝kx，x为弹簧伸长(或缩短)的长度，由此得 30＝k(0.2－l0)① 30＝k(l0－0.14)② 由①②得l0＝17 cm，k＝1 000 N/m 答案：　17 cm　1 000 N/m 谢谢观看！ 物理 必修1 第三章　相互作用 知识自学区 要点探究区 达标检测区 课时作业（十） 2.弹力 知识自学区 形状 体积 自动恢复原状的形变 弹性形变 恢复原状 原来形状 接触 弹性形变 压力 支持力 拉力 接触面 收缩 正比 劲度系数 答案：　(1)√　(2)×　(3)√　(4)× 要点探究区 解题必备：　解答本题应把握以下两点： (1)假设弹力不存在，看是否能保持原来状态． (2)假设弹力存在，看是否改变原来的状态． 答案：　甲图中小球受到绳的拉力和斜面的支持力；乙图中小球受到绳的拉力；丙图中小球受到水平面的支持力． 答案：　B 答案：　见解析．