【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习单元评估检测(八)必修2第4单元遗传变异与进化.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元评估检测(八) 必修二　第四单元 一、选择题(共小题每小题分共分 1.(2015·聊城模拟下列说法符合现代生物进化理论的是(　　) 进化的基本单位不是生物个体而是生物的种群 基因突变虽对多数个体不利但有利的基因突变决定了生物进化的方向 二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交所以它们之间不存在生殖隔离 隔离是形成新物种的必要条件也是生物进化的必要条件 2.(2015·聊城模拟万年以前人类和黑猩猩还是一家人类经过基因代谢即获得新基因抛弃旧基因而与黑猩猩区分开。关于基因代谢的说法不符合生物进化事实的是(　　) 基因代谢为自然选择提供了原材料 人类的基因代谢速率比其他哺乳类快 万年来黑猩猩没有发生基因代谢 人类基因组中脑基因组的基因代谢速率最快 3.农业生产中长期使用某种杀虫剂后害虫的抗药性增强杀虫效果下降原因是(　　) 杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 杀虫剂对害虫具有选择作用使抗药性害虫的数量增加 杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性 4.(2015·滨州模拟下图表示生物新物种形成的基本环节下列叙述正确的是(　　) 自然选择过程中直接受选择的是基因型进而导致基因频率的改变 同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大但生物没有进化 地理隔离能使种群基因库产生差别必然导致生殖隔离 一般来说种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 5.(2015·东营模拟疟疾流行的地区镰刀型细胞贫血症基因的携带者对疟疾的感染率比正常人低得多。现对、两地区进行调查其中地区流行疟疾。已知地区人群中各种基因型比例如图所示。下列说法错误的是(　　) 地区中的基因频率为 B.B地区人群中的基因型频率大于 C.变异的有利是相对的是否有利取决于环境 镰刀型细胞贫血症基因是基因重组的结果 6.下列有关生物多样性和进化的叙述中不正确的是(　　) 细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体青霉素的选择作用使其生存 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节[来源:学优高考网] 自然选择能定向改变种群的基因频率决定了生物进化的方向[来源:学优高考网] 【 (1)判断种群是否进化的标准是看其基因频率是否发生了变化，若种群基因频率没有变化，则种群一定没有进化。 (2)判断是否形成新物种，关键是看是否形成了生殖隔离，如果新的种群和老的种群形成了生殖隔离，则形成了新物种。 7.(2015·淄博模拟据《兰州晨报》报道甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了匹普氏野马将其放归到保护区中。有人预计数年后这些野马将发展成为一个野生种群。下列叙述正确的是(　　) 野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加 野外的普氏野马有助于增强保护区的恢复力稳定性 野外的普氏野马在自然选择的压力下种群中某些基因的频率可能会发生变化 野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离 8.下列关于物种的叙述错误的是(　　) 物种是形态上类似的彼此能交配的要求类似环境条件的生物个体的总和[来源:gkstk.Com] 物种是一个具有共同基因库的与其他类群有生殖隔离的类群 区分物种有多种依据但主要是看有无生殖隔离 具有生殖隔离的种群未必存在地理隔离具有地理隔离的种群也未必存在生殖隔离 【 9.(2014·上海高考果蝇的长翅对残翅为显性。在一个由只长翅果蝇和只残翅果蝇组成的种群中若杂合体占所有个体的那么隐性基因在该种群内的基因频率为(　　) 【解析】选C。据题意，共有果蝇1 000只，vv有400只，Vv杂合体占所有个体的40%有400只，VV有200只，依据基因频率的计算公式，v的基因频率为(400×2+400×1)÷(1 000×2)= 60%，所以选C。 10.下列是对基因型为和基因型为两个野兔种群的叙述正确的是(　　) 两个种群中控制非相对性状的基因在减数分裂中均可以发生基因重组 由快速培育的个体可通过单倍体育种的方法得到 种群后代灭绝的机会高于的种群后代 两个种群迁移在一起成为一个新种群则新种群没有进化 【 ②基因库范围广，种群适应环境的范围更广。 (2)解题关键：注意题干是动物种群野兔，野兔不存在单倍体和多倍体育种。 【解析】选C。A项中，如果控制非相对性状的基因在一对同源染色体上，则在减数分裂过程中不一定发生基因重组。B项中，动物不存在单倍体育种。C项中，AABB种群后代比AaBb的种群后代表现型种类少，AaBb后代适应范围广，更容易适应环境。D项中，两个种群形成一个种群，种群基因频率发生了变化，种群发生了进化。 1