【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习单元评估检测(九)必修3第1单元生物个体的稳态与调节A.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元评估检测(九)[来源:gkstk.Com]第一单元　第一、二章 一、选择题(共小题每小题分共分 1.如图是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧胚芽鞘弯曲的情况弯曲角度用表示图是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据图判断下列说法错误的是(　　) 琼脂块中生长素浓度在点时达到最大值 当生长素浓度小于点浓度时随生长素浓度的增加值逐渐减小 只有生长素浓度高于点浓度时生长素才会抑制胚芽鞘的生长 由图可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性 2.(2015·济南模拟某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图如下图所示由此可得出的结论是(　　) 选项 生长素促进生长的原理是能促进 胚芽鞘的弯曲部位是[来源:学优高考网] B C D 细胞分裂 细胞伸长[来源:gkstk.Com] 细胞分裂 细胞伸长 ① ② ② ① 3.(2015·日照模拟甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况。下列判断不正确的是(　　) 从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同 乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似 乙图中、两点的生长素浓度应大于 D.乙图表示的现象与重力作用有关也可从甲图中找到原因 【 (1)甲图曲线体现了不同器官对生长素的敏感性不同，同种器官在不同生长素浓度下的生长效应不同。 (2)根的向地性和茎的背地性的外因都是重力的影响，但高浓度生长素的作用实质不同，对根抑制了生长，对茎促进了生长。 【解析】选C。甲图中相同浓度的生长素对不同器官的作用不同，说明了不同器官对生长素的敏感性不同。乙图c、d都促进了植物生长，高浓度生长快，和植物向光性的作用机理相似。对于根来说，a侧生长素浓度较高，应大于10-8mol/L，表现为抑制生长；b侧生长素浓度较低，应小于10-8mol/L，表现为促进生长。 4.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度和细胞体积大小你认为结果应该是(　　) 选项 生长素浓度[来源:gkstk.Com] 细胞体积大小 靠近物体侧 远离物体侧 靠近物体侧 远离物体侧 高 低 小 大 低 高 小 大 高 低 大 小 低 高 大 小 5.(2013·海南高考关于植物激素的叙述错误的是(　　) 植物激素的产生部位和作用部位可以不同 植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 6.(2015·青岛模拟下列物质中可在血浆中找到的有(　　) 甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 氨基酸、纤维素、、 C.胃蛋白酶、、脂肪、葡萄糖 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 7.(2015·临沂模拟如图表示某人从初进高原到完全适应其体内血液中乳酸浓度的变化曲线下列对段和段变化原因的分析正确的是(　　) 段上升是因为人初进高原呼吸频率加快造成的 段下降的原因一是血液中的乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质二是造血功能逐渐增强红细胞数量增多 段上升的原因是人体只进行无氧呼吸产生大量的乳酸进入血液 段产生的乳酸在段与反应 8.胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验结果如下图。下列关于该实验的叙述错误的是(　　) 两组家兔的生理状况应完全相同 激素注射前几小时家兔需进行禁食处理 注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制 胰岛素和肾上腺素表现为协同作用 9.下图表示一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化下列有关叙述中不正确的是(　　) 进食后血糖浓度升高的原因是食物中的糖类被消化吸收 进食后的内胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 之间胰高血糖素的分泌有所增加 时血糖浓度较高是肌糖元开始分解所致 【 (1)分析曲线既要看曲线变化趋势中的关键点，又要对比各曲线间的异同，同时还要结合已有的知识。上题曲线中有三个关键点，在进食1 h、2.5 h时，明确曲线变化的原因。 (2)解答此类问题时要明确血糖变化的原因：进食→消化吸收→血糖升高→生命活动利用→血糖降低→胰高血糖素分泌调节→血糖上升。 10.(2015·聊城模拟若人处于高温环境中则下列叙述正确的是(　　) 因抗利尿激素分泌增多故将通过增加排尿量来增加散热 由于温度高有氧呼吸酶失活此时身体供能主要靠无氧呼吸 因气温过高将通过大量的排汗增加散热调节体温 因大量排汗将丢失水和这将使内环境的渗透压降低 11.某同学感冒发热℃，伴有轻度腹泻。与病前相比此时该同学的生理状况是(　　) 呼吸、心跳加