【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习实验迁移应用 探究活动 1.4.1观察植物细胞的有丝分裂.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 实验迁移应用 【应用点拨】由于根尖、芽尖等分生区细胞进行连续分裂，用高倍镜观察不同细胞中染色体的存在状态，可以用来判断这些细胞处于有丝分裂的哪一时期。根据这一原理，可以探究外界环境因素对细胞分裂的影响，也可探究纺锤体形成与否对染色体数目的影响。 热点应用一[来源:学优高考网gkstk] 探究影响细胞有丝分裂的外界因素 原理解读 外界环境因素会影响细胞的分裂通过细胞内染色体的变化来判断影响的情况 潍坊模拟某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构游离于细胞核之外光学显微镜下可见。某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生完成了如下实验 第一步萃取获得香烟中的焦油用醋酸丙酯将其溶解后再用蒸馏水稀释配制成一系列浓度的焦油溶液。各取等量加入烧杯、、、中将醋酸丙酯与蒸馏水混合液取等量加入烧杯中取等量蒸馏水加入烧杯中。 第二步将个状况相同幼根已培养至的洋葱分别置于上述个烧杯中培养较长时间然后从每个洋葱上随机取根尖数根制作临时装片。[来源:学优高考网] 镜检记录出现微核的细胞所占的比例微核率计算每组平均值如下表 烧杯编号 B C D E F 焦油浓度 50 100 200 300 0 0 平均微 核率‰ 12.55 14.93 17.32 20.14 3.58 3.59 请分析回答下列问题。 为何洋葱在上述溶液中培养时间不可过短_____________________。 镜检时应选择位于根尖________区且处于细胞分裂__________期的细胞。 对、、、四组而言组和组哪组是对照组____________。将组与组比较作用是__。 该实验可得出什么结论?__________________________________________ ______________________。 热点应用二 探究纺锤体在细胞分裂中的作用[来源:学优高考网] 原理解读 两极发出的纺锤丝构成纺锤体染色体在纺锤丝的牵引下向两极移动 下图为某生物体细胞有丝分裂某个时期的示意图请据图回答。 该图表示的是__________细胞进行有丝分裂的______期判断的依据是该细胞由__________发出__________形成纺锤体而且__________排列在赤道板上。 该细胞有染色体______条和是__________________________通常和所携带的遗传物质__________填“相同”或“不同”。 该时期的上一个时期发生的主要变化是??___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 该细胞继续分裂产生的每个细胞中有染色体______对即______条有分子______个。 在细胞有丝分裂过程中染色体的位置会不断运动变化为了探究引起染色体运动的原因进行如下实验 ①实验假设染色体的运动与纺锤丝有关。 ②实验材料用具长出了根和叶的洋葱、相差显微镜能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构、切片机能够将生物组织切成很多很薄的切片、一定浓度的秋水仙素溶液、清水、吸水纸、染色剂其浓度不影响细胞活性、滴管、载玻片、盖玻片、镊子提示秋水仙素的作用速度非常快可以起到立竿见影的效果因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到。 ③实验原理?________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 ④方法步骤 a.?_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 在组盖玻片的一侧滴上少量一定浓度的秋水仙素溶液另一侧用吸水纸吸引使标本浸润在秋水仙素溶液中?_____________________________________ ___________________________________________________________________。 _____________________________________