2016高考数学新课标人教版一轮总复习课件—第5章数列 1.pptVIP

1．了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式)． 2．了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数． [要点梳理] 1．数列的定义 按照_________排列起来的一列数叫做数列，数列中的每一个数叫做这个数列的____． 2．数列的分类 3．数列的表示法 数列有三种表示法，它们分别是___________ 、________和_______． 4．数列的函数特征 从函数观点看，数列可以看成以______________________ _____________________为定义域的函数an＝f(n)当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值，而数列的通项公式也就是相应函数的________． 5．数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与________之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式． 质疑探究：数列的通项公式唯一吗？是否每个数列都有通项公式？ 6．数列的递推公式 如果已知数列{an}的首项(或前几项)，且任何一项an与它的前一项an－1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示，即an＝f(an－1)或an＝f(an－1，an－2)，那么这个式子叫做数列{an}的递推公式． 7．an与Sn的关系 (1)Sn＝a1＋a2＋…＋an. [答案]　C 2．已知数列的通项公式为an＝n2－8n＋15，则3(　　) A．不是数列{an}中的项 B．只是数列{an}中的第2项 C．只是数列{an}中的第6项 D．是数列{an}中的第2项和第6项 [解析]　令an＝n2－8n＋15＝3， 整理可得n2－8n＋12＝0， 解得n＝2或n＝6. 故3是数列{an}中的第2项或第6项，故选D. [答案]　D 3．设数列{an}的前n项和Sn＝n2，则a8的值为(　　) A．15　　　　　 B．16 C．49 D．64 [解析]　∵Sn＝n2，∴a1＝S1＝1. 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝n2－(n－1)2＝2n－1. ∴an＝2n－1， ∴a8＝2×8－1＝15. [答案]　A 4．已知数列{an}满足ast＝asat(s，t∈N＋)，且a2＝2，则a8＝________. [解析]　令s＝t＝2，则a4＝a2×a2＝4，令s＝2，t＝4，则a8＝a2×a4＝8. [答案]　8 5．在数列{an}中，a1＝1，an＋2＝an＋1－an(n∈N＋)，则a100等于________． [解析]　因为an＋2＝an＋1－an，所以an＋3＝an＋2－an＋1. 两式相加得an＋3＝－an，则an＋6＝－an＋3＝an， 即数列{an}的周期为6，所以a100＝a16×6＋4＝a4＝a3－a2＝(a2－a1)－a2＝－a1＝－1. [答案]　－1 思路点拨　先观察各项的特点，然后归纳出其通项公式，要注意项与项数之间的关系，项与前后项之间的关系． 拓展提高　(1)据所给数列的前几项求其通项公式时，需仔细观察分析，抓住以下几方面的特征： ①分式中分子、分母的特征； ②相邻项的变化特征； ③拆项后的特征； ④各项符号特征等，并对此进行归纳、联想． (2)根据数列的前几项写出数列的一个通项公式是不完全归纳法，它蕴含着“从特殊到一般”的思想，由不完全归纳得出的结果是不可靠的，要注意代值检验，对于正负符号变化，可用(－1)n或(－1)n＋1来调整． 思路点拨　观察递推式的特点，可以利用累加(乘)或迭代法求通项公式． 法二：(迭代法) an＋1＝3an＋2， 即an＋1＋1＝3(an＋1)＝32(an－1＋1)＝33(an－2＋1) ＝…＝3n(a1＋1)＝2×3n(n≥1)， 所以an＝2×3n－1－1(n≥2)， 又a1＝1也满足上式， 故数列{an}的一个通项公式为an＝2×3n－1－1. 拓展提高　典型的递推数列及处理方法 提醒：对于有些递推公式要注意参数的限制条件． (2)当n＝1时，S1＝2a1－1，∴a1＝1. 当n≥2时，Sn－1＝2an－1－1， ∴an＝2an－2an－1， ∴an＝2an－1. ∴{an}是等比数列且a1＝1，q＝2， 故a5＝a1×q4＝24＝16. [答案]　(1)(－2)n－1　(2)D 活学活用3　(1)已知数列{an}的前n项和Sn＝2n2－3n，则{an}的通项公式为________． (2)已知数列{an}的前n项和Sn满足Sn＝3n＋b，则an＝________. [解析]　(1)a1＝S1＝2－3＝－1， 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝(2n2－3n)－[2(n－1)2－3(n－1)]＝4n－5，由于a1也适合此等式，∴an＝4n－5. 提醒：an＝f(n)是n的函数，其定义域为N＋，而不是R. 成功破障　已知{an}是递增数列