秋人教七上第四节《地形图的判读》word学案.docVIP

课题 1.4地形图的判读 学习目标 1.能够识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等 2.在地形图上能识别五种主要陆地地形的类型 重点难点 等高线地形图的判读 步骤 问题设计、知识要点（含分工） 点拨 导入 前面我们了解了地图的基本要素，这节课我们重点学习对地形图如何判读。 自 主 学 习 地面高度的两种计算方法 1. 海拔：地面某个地点高出__________ 的垂直距离。 2. 相对高度：某个地点高出__________的垂直距离。 二．等高线：把各个地点的________标注在地图上，再把__________相同的点连接成线。 等深线：把海洋中__________相同的个点连接成线 等高线地形图的判读 1. 等高线的疏密与坡度陡缓的关系： （1）等高线______，表示坡度缓。 （2）等高线______，表示坡度陡。 2. 等高线的形状对应的地形类型（书第16页，图1.29） 四．其他常用的地形图、 分层设色地形图：按照_________或者_________的原则，在不同的等高线之间，着上不同的________来判断地面高低形态和海底起伏状况。 学生自己完成 团 队 合 作 1.读图，回答下列问题。 甲乙两地的海拔高度：甲 米；乙 米，甲乙两地的相对高度是 米 2. 读“等高线图”，回答问题： ⑴填出图中字母所表示的地形部