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- 2015-09-19 发布于广东
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秋人教物理八上第1节《温度》word导学案,人教版初中物理导学案,八上人教版物理导学案,人教九年物理导学案,人教版初三物理导学案,人教版二次函数导学案,启蒙运动导学案人教版,人教版初中化学导学案,人教版鸦片战争导学案,优质课堂导学案人教版
上饶县汪村中学八年级物理导学案
学案编号:__________主 备 人:__________审 核 人:__________授 课 人:__蒋道阳___
授课时间:__________学生班级:__________小组名称:__________学生姓名:___________
课题:第三章:物态变化 第一节、温度 课型:新授
[学习目标]
1.通过观察和实验了解温度计的结构和工作原理;
2.了解生活中常见的温度值;
3.掌握温度计的使用方法,会用温度计测量温度。
[学习重难点]
1、温度计的工作原理
2、温度计的使用方法。
[知识链接]
我们经常谈论天气时侯讲“今天天气真热,今天天气真冷”,你知道冷和热是什么含义吗?春、夏、秋、冬四个季节天气情况是一样的吗?
[学法指导]
通过学生自己动手观察温度计,测量温度实验,归纳总结温度计的使用方法。
[自主学习]
课前预习达标1、温度是表示物体?的物理量,要准确地判断或测量物体温度要用_________,温度温度自学课本P7第一段。什么是温度计A、温度计。(1)把温度计先放入热水中,观察温度计中的液柱的变化情况。()把温度计再放入冷水中,观察温度计中的液柱的变化情况。分析:为什么会出现这样的情况?,你能找出P52页“动手动脑学物理”中图3.1—8中温度计的示数分别是多少?甲 ℃,乙
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