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- 2015-09-19 发布于广东
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秋人教物理八上第4节《升华和凝华》word导学案,升华和凝华导学案,物理升华和凝华,初中物理升华和凝华,九年级物理升华与凝华,物理视频升华与凝华,八年级物理升华和凝华,初二物理升华和凝华,人教版初中物理导学案,八上人教版物理导学案
上饶县汪村中学八年级物理导学案
学案编号:__________主 备 人:__________审 核 人:__________授 课 人:__蒋道阳___
授课时间:__________学生班级:__________小组名称:__________学生姓名:___________
课题: 第三章 第4节:升华和凝华 课型:新授
[学习目标]
1、知道升华和凝华的概念。2、知道升华要吸热,凝华要放热。
3、知道生活中的升华和凝华现象。4、知道自然界中水存在的三种状态及相互转化。
[学习重难点]
重点 : 对升华和凝华现象的认识.
难点 : 升华和凝华是固态和气态之间的直接变化.
[知识链接]
中国的农历中将一年分为二十四个节气,其中有一个叫“霜降”。霜降是霜从天上降下来,像下雪一样吗?霜的形成跟雪的形成一样吗?
[学法指导]
1、学会根据观察结果进行间接分析,从而推断出物理过程的思维方法
2、识别生产和生活中的物态变化是本节的主要内容,也是通过这个培养学生的分析能力和判断能力
[自主学习]
1、物质从 直接变成 的过程叫升华;物质从 直接变成 的过程叫凝华。这两个过程是 的。
2、物质升华时要 ,利用干冰的 可以降低运输的食品的温度,防止其变质;干冰的这个原理还可用于
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