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- 2015-09-19 发布于广东
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秋人教物理八上第4节《密度与社会生活》word学案,人教版九年级物理学案,人教版初三物理学案,人教版八年级物理学案,人教版九年级英语学案,人教版九年级化学学案,人教版生物必修二学案,新人教版语文七上学案,人教版语文必修一学案,人教版中东教学案例
6.4密度与社会生活
班级:______姓名:___________
年 级: 科 目:物理 章节 §6.4 课时 主 备:尹小明 主 讲: 课题:密度与社会生活 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标
1、理解密度与温度的关系
2、会用密度知识鉴别物质,用密度知识解决简单的实际问题
二、重难点
【重点】密度与温度的关系,用密度鉴别物质
【难点】水的反常膨胀现象
三、自主合作学习(时间20分钟,每题1分)
知识点一: 密度在生活中的应用
阅读课本了解密度在生活中的应用
知识点二:密度与温度
1、风的形成:气体受热膨胀,体积变 ,根据公式 。一定质量的气体体积膨胀后,密度变 而上升(密度小于空气上升,密度大于空气下降),热空气上升后,温度低的冷空气就从四面八方流过来,从而形成了风。
2、 能够改变物质的密度。在我们常见的物质中, 的热胀冷缩最为显著。它的密度受温度的影响也最大。一般 、 的热胀冷缩不像气体那样明显,因而密度受温度的影响较小。
知识点三:水的反常膨胀现象
1、水遇冷会结成冰,的水结成冰后,体积是多少?
解:1Kg水的体积 ,由于水结成冰后体积不变,所以1Kg冰的体积为
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