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- 2015-09-19 发布于广东
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秋人教七上第一节《多变的天气》word导学案,人教版二次函数导学案,启蒙运动导学案人教版,人教版初中物理导学案,人教版初中化学导学案,多变的价格导学案,人教版鸦片战争导学案,优质课堂导学案人教版,人教版五上语文导学案,人教版三角形导学案
第一节 多变的天气 导学案
【学习目标】
理解天气的含义以及对人类活动的影响。
能识别天气预报中常用天气符号,能够看懂简单的天气预报图和卫星云图。
了解空气质量对人类活动的影响。
【学习重点】
1.区分天气和气候。
2.识别常用的天气符号,学会收听或观看天气预报。
【知识点梳理】
一、天气及其影响
1.人们通常用 、 、 等描述天气。
2.天气的特点:A.天气反映一个地方 时间里的大气状况,是 的。
B.同一时刻,不同地点的天气可能 。
3.天气与人类活动(43页活动1.2)
二、明天的天气怎么样?
1.获得天气预报的途径?
2.卫星云图识别:绿色表示 ,蓝色表示 ,白色表示 ,云越白,表示云层 。
3.常用的天气符号
4.天气预报
(1)内容:A.降水概率表示降水可能性的大小,概率为100%表示肯定 ,概率为0,表示肯定 ;
B.云很少时,一般是 天;
C.气温是 的程度;
D.风向是风的 ,
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