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市 场 论 坛 2008 年第 06 期 人才市场 MAR KE T FORUM ( 总第 5 1 期) 高等教育市场化的可行性分析 郑 　巧 (福建师范大学公共管理学院　福建 　福州 　350007) 【摘 　要】在全球化格局下 ,各国力求以实现效率 、公平及发展要求为重点来设计公共政策 , 以达到更好的资源配置 。高等教 育作为一种准公共产品必然要推向市场化 ,在市场化过程中应厘清政府与市场的关系 ,切勿不经思索地全面“市场化”,勿把政府 ( ) 和市场的关系看成为一种“零和游戏”zero - sum game ,用“泛市场主义”来营运高等教育 。 【关键词】高等教育 　市场化 　政府 　准公共产品　全球化 【中图分类】F240 【文献标识码】A 【文章编号】1672 - 8777 (2008) 06 - 007 1 - 02 在全球化经济体系中 ,进入市场的领域也越来越多 。无 社会收益和个人收益做了计算 ,表明从初级 、中级到高级 ,教 论是高等教育的产品属性还是大学自身发展的要求都决定了 育的社会回报率逐渐减小 。如表 1 所示 。 大学必须面对竞争的市场 ,接受市场的调节 。文章从高等教 ( ) ( ) 社会回报率 % 个人回报率 % 国家分类 育的准公共产品的属性 、全球化对高等教育的影响和政府 、市 初等 中等 高等 初等 中等 高等 场和高等教育的关系对高等教育市场化的可行性进行分析 。 ( ) 低收入国家 610 美元 234 152 106 352 193 235 ( ) 中低收入国家 2450 美元 182 134 114 299 187 189 一 、高等教育 :公共选择理论上的准公共产品 ( ) 中高收入国家 7620 美元 143 106 95 2 13 127 13 8 ( ) 公共产品是指非竞争性和非排他性的产品。非竞争性是 高收入国家 7620 美元 … 103 82 … 128 77 指如果一个人消费该产品后并不使其他消费者的可用量减 数据来源 :薛澜 高等教育是公共物品吗 ? ———兼论政府在发展 少 ,并不影响其他人对该产品的消费 。非排他性是指拒绝为