四川大学2015-20年实验室发展规划报告书.docVIP

四川大学 2015---2020年本科教学实验室建设与发展规划 学 院 名 称 实验室名称 实验室类型 学院负责人(签章) 　 本科实验室规划建设内容及要点 1、现有实验室的现状含与“7+2”学校之间，以及国内与我校同类的学校之间相比，差距？ 2、学院教学实验实验室或中心规划的指导思想和原则。 3、学院教学实验实验室或中心总体发展规划的主要内容和相应投入经费情况。 4、根据学科发展以及专业交叉要求，本次规划在提高学生实验教学质量、培养创新创业型人才方面有何具体的措施和手段。 5、规划建设的预期成效。 6、其他需要提供的资料 *说明：本科教学实验室规划，仪器设备在40万元以上需要设备处组织专家论证，价值在20万元以上仪器设备需要学院组织专家论证，并提供相应设备在学校状况（到设备科打印签字）。第一部分 规划建设目标 一、基础实验教学平台（用小括号表明现有情况） 二、科技创新平台（用小括号表明现有情况） 建 设 项 目 名 称 总数量 实验项目 改进更新率 （对比05版培养方案） 建设项目名称 校级 省级 国家级 国际级 实验教学改革与实验技术研究（2015～2020年累计规划数量） 　 承办的赛事（2015～2020年累计规划数量） 　 　 　 　 实验教材、讲义（2015～2020年累计规划数量） 　 　 参加的赛事（2015～2020年累计规划数量） 　 　 　 　 实验教学课件（2015～2020年累计规划数量） 　 创新人才培养（2015～2020年累计规划数量） 　 　 　 　 三、实验队伍 名 称 总人数 专职教师人数 正高级职称 比例 副高级职称 比例 中级职称 比例 备注 规划中人员结构（截至2020年） 　 　 　 　 　 　 　 　 用小括号表明现有情况 博士 比例 硕士 比例 本科 比例 　 　 　 　 　 　 兼职教师人数 正高级职称 比例 副高级职称 比例 中级职称 比例 　 　 　 　 　 　 　 博士 比例 硕士 比例 本科 比例 　 　 　 　 　 　 专职实验技术人员 正高级职称 比例 副高级职称 比例 中级职称 比例 同上 同上 博士 比例 硕士 比例 本科 比例 同上 同上 预期实验教学成果（2015～2020年获奖累计规划数量） 总数量　 校级 省级 国家级 　 　 同上　 　　 　 　 　 　 　 　 同上　 学习、交流与培训（2015～2020年累计规划人数） 总人数　 国内 国外 校内 　 　 　 同上　 第二部分 实验教学理念与改革思路  第三部分 实验教学 一、实验教学改革与实验技术研究 现 状 实验室与资产管理处教学改革立项（项目数） 开发新的实验项目 研究新的实验内容 实验技术与测试方法 的研究与开发 实验教学仪器设备 的自制与改造 大型精密贵重仪器设备功能的开发 实验室建设与 管理的研究 其他 规 划 年度 开发新的实验项目 研究新的实验内容 实验技术与测试方法 的研究与开发 实验教学仪器设备 的自制与改造 大型精密贵重仪器设备功能的开发 实验室建设与 管理的研究 合计 2015 2016 2017 2018 2019 2020 备 注 注：1、在现状中填2008～20013年累计立项数。 2、在规划中填拟增加的项目数。 第三部分 实验教学 二、实验教材、讲义 现状 （2010～2014年） 序号 教材、讲义名称 出版单位 出版时间 主编 是否正式出版 规 划 年度 序号 教材名称、讲义 作者 预计完成月份 预计建设经费 （万元） 是否正式出版 2015 预计建设经费小计（万元）： 2016 预计建设经费小计（万元）： 2017 预计建设经费小计（万元）： 2018 预计建设经费小计（万元）： 2019 预