《职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发项目管理办法》问题解答.pdf

政策邮箱 · 资讯 资讯 资讯 资讯 资讯 资讯 资讯 资讯 资讯 GVANGJSIHGYAUYUZ 资资讯讯 《职教师资本科专业培养标准 、培 养方案 、核心 课程和特色教材开发项 目管理办法》问题解答 育 的需要 ，与建设现代职业教育体系 ，全面提高技能型人才培养 问：当前 ，我 国职教师资队伍 面临哪些新的问题？ 质量的要求还有一定差距 。 国家出台了哪些政策加强职教师资队伍建设？ 针对这些问题 ，国家于 20 11 年出台了《教育部关于“十二五” 期间加强 中等职业学校教师队伍建设 的意见》，今年 6 月 7 日，教 答 ：从总体上看 ，目前 ，我 国职教师资队伍数量不足 ，特别是 育部又印发了《职教师资本科专业标准、培养方案、核心课程和特 “双师型”教师数量缺 口较大、专业素质不高 、培养培训体系薄弱 色教材开发项 目管理办法》，进一步加强职教师资培养体系建设 ， 等问题依然存在 ， 还不能完全适应新时期加快发展现代职业教 提高职教师资培养质量 。 培养质量评价方案 、课程资源等 。 其 中，专业教师标准是职业学 问：职教师资本科专业培养标准、培养方 案、核心课程和特 色教材开发项 目（以下简称 校教师职业标准在专业层面的具体化 ， 包括专业教师所应具备 “项 目”）的培养 目标是什 么？ 周期是 多长？ 包 的知识 、能力 、素养等方面的内容和要求 ；专业教师培养标准主要 括哪些 内容？ 由培养方案和培养条件构成 ，前者涵盖专业培养 目标 、学制要求 、 主干学科 、课程体系、专业主干课程 、主要实践环节及教学安排 答 ：“项 目”以加强“双师型”职教师资培养为 目标 ，遵循职教 等 ，后者则包含培养过程所需 的师资、实验实训设施设备 、企业实 师资培养 的规律和特点 ，突出职业学校对专业师资的能力要求 ， 践以及职业学校教学实践等方面的要求 ；培养质量评价方案主要 开发覆盖职教师资培养过程 的系列成果 ， 促进职教师资培养工 包括评价 目标 、评价