《永生的眼睛》课堂实录.docVIP

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  • 2015-09-20 发布于四川
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《永生的眼睛》课堂实录 温县番田镇东城外村小学 张垒垒 2008年10月9日 《永生的眼睛》课堂实录                 温县番田镇东城外村小学 张垒垒 个人简介: 张垒垒,温县番田镇东城外村小学教师,参加工作八年来,兢兢业业,一直担任班主任工作。06-08年,连续三年参与、主持县市教育科研工作;先后辅导学生在“第八届全国推普周温县赛区师生现场作文比赛”、“读好书、迎奥运、树新风”活动中获奖; 08年6月被评为县级“优秀教师”。 教育理念:   生生有才,生无全才,尊重、关注、相信每一位学生。 教材分析: 《永生的眼睛》是语文出版社第十一册第三单元第十课的一篇课文,课文讲述了琳达一家三次捐赠眼角膜的感人故事。课文是按照时间顺序记叙的,1965年,父亲按母亲生前的愿望,捐出了母亲的眼角膜;1986年,父亲因为肺气肿去逝,“我”遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛;两周后,琳达的女儿,一位才华横溢的小姑娘温迪在一次交通事故中丧生,琳达再次捐献了小温迪的眼角膜。虽然琳达的父母、女儿都去逝了,但他们捐献出来的眼角膜让昔日的盲人重见光明,他们的眼睛得到了永生。课文赞美了琳达一家人热爱生命,珍惜生命,无私奉献的崇高品质。如何让学生对器官捐赠有个正确的认识,如何让学生体会琳达一家人热爱生命、珍惜生命的高贵品质是本文的难点。 学生分析: 六年级的学生,按照时间顺序理清文章脉络,了解课文内容

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