K2A班11月教学内容反馈.xlsVIP

第二周 表格 第一周 第十周 第十一周 第十六周 第十三周 第十四周 第十五周 第十二周 目标： 项目 家长的话 孩子的话 教学内容 日常生活 感觉教育 数学教育 语文教育 人文教育 教师的话 完成情况 不佳，须加强 需协助才能完成 熟练，能独立完成 寂静游戏：听觉练习/直线走路/律动走线 基本动作：坐/立 家事应用：使用地毯/铺地毯 生活礼仪：打招呼 粉红塔：积高序列 数棒1、2名称练习 诗词诵读：静夜思 英语： 音乐：儿歌 美术：折纸《金鱼》 体能：滚轮胎 看图讲述：小公鸡穿新衣 科学/社会： 签名： 蒙氏班第一周教学内容反馈 2005年9月5日——9月9日 幼儿姓名： 2.相识礼仪以及基本动作的培养； 3.专注力的培养。 1.稳定幼儿情绪，熟悉周围环境； 孩子的话 目标：1、引导孩子进入小组和个人工作，养成良好的工作习惯。 2、培养幼儿专注力、创造力。 1、团体演示：数棒1、2、3、 1、发音练习a o e 英语：one two three four five six 音乐：音乐欣赏：谁来了 体能：游戏：开火车 科学/社会：安全教育：过马路 2、语言：胆小先生的故事 2、小组工作：插座圆柱体、彩色圆柱体 1、团体演示：棕色梯的积高序列 2、小组工作：汤勺舀米、夹乒乓球 1、团体演示：生活礼仪：打招呼 蒙氏班第二周教学内容反馈 2005年９月１２日—— ９月１６日 幼儿姓名： 1：静寂活动：走线——绕障碍物走/托高脚杯+色水走 数棒有序数卡无序的对应 数棒无序数卡有序的对应 教学内容 目标：1：培养幼儿的专注力，养成良好的学习习惯； 2：引导幼儿学会照顾自己，培养幼儿的自我服务意识： 3：数学前的准备以及初步了解数与量的结合。 2005年 10月31日——11月 4日 幼儿姓名： 蒙氏班第十周教学内容反馈 粉红塔与名称卡的对应 舞蹈：数鸭子 美术：绘画《五彩的汽球》 1： 古诗欣赏《望庐山瀑布》 2：语言：句型练习《小动物居住三段卡》 3：英语：mango、grapes、peach、apple、banana、orange、pear 社会：开饭啦 2：照顾自己的技能：衣饰框——系盘扣 3：社交礼仪：传唱名字 蒙氏班第十一周教学内容反馈 目标：1：培养幼儿的专注力，建立孩子工作的自信心； 2：引导幼儿学会照顾自己，培养幼儿的自我服务意识： 3：实行分组教学进一步培养幼儿的学习兴趣。 1：静寂活动：走线——汤勺+玻璃球 2：照顾自己的技能：衣饰框——按扣使用 3：基本动作：动物拼图 粉红塔与形式卡的对应 1：塔，卡均有序的对应 2：塔有序，卡无序的对应 蒙眼感知数棒的长度 1： 古诗诵读《望庐山瀑布》 2：语言：儿歌《小瓢虫》 3：英语：句型What do you like?/I like grapes. 音乐游戏：拍皮球 美术：绘画《小瓢虫》《美丽的小树》 手工：折纸《郁金香》 2005年 11月7日——11月 11日 幼儿姓名： 蒙氏班第十二周教学内容反馈 2005年 11月14日——11月 18日 幼儿姓名： 目标：1：通过分组教学保证各个年龄段幼儿的学习需要； 2：加强幼儿入睡常规，养成良好的入寝习惯； 3：感官领域视觉和触觉教育的加强，为书写作准备。 1：静寂活动：走线——书籍+积木 2：照顾自己的技能：衣饰框——按扣+纽扣 3：社交礼仪：怎样参与他人工作 视觉教育：1）色板II的配对游戏 2）几何图形橱示范匣的感官认知 触觉教育：触觉板 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照竹里馆 古诗：竹里馆 作者：王维 儿歌：小汤圆 泥工：美丽的太阳花 绘画：秋天的水果 美工：莲藕印画 音乐游戏：蝴蝶飞飞 小组教学：1）粉红塔与棕色梯的创意建构 2）砂数字板和数棒1——5 2005年 11月28日——12月 2日 幼儿姓名： 1：静寂活动：走线——蜡烛/高脚杯+色水 2：照顾自己的技能：穿外套 3：教室