- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
两因素交互作用分析的实验设计与显著性T检验方法.pdf
数理医药学杂志990116
数理医药学杂志
Journal of Mathematical
Medicine
1999年 第1期 No.1 1999
两因素交互作用分析的实验设计与显著性T检验方法
张侠 李华江 刘世杰*
生产环境中往往是多种化学物质共存,研究化学物质的联合作用一直是药理学和毒
[1]
理学所关注的难题 。国内外对此尚未形成完整统一的认识和评价体系。笔者认为建
立统一的评价体系是一项值得研究的课题,对实验研究与分析具有重要意义。
研究多因素对观测指标影响的交互作用时,评价体系的不统一性涉及到统计学的两
个重要方面:实验设计方案与统计分析方法。目前,学术界对实验设计方法的研究工
作,据文献[1~2]报道其数量甚少。尽管评价两药联合作用特征的统计分析方法很
[3~7]
多,但大多数在理论上存在着重要的分歧 。其根本区别在于它们各自基于的是
独立相加(通称独立作用)(independent action)。
使用三种不同的相加概念评价联合作用形成相应三种不同的相加模型:浓度相加模
型、效应相加模型、独立相加模型。与此顺序对应有三类评价法,具有代表性的方法分
别是:Lowew等效线法,方差分析法(ANOVA),Bliss独立用评价法。三个相加模型的定
义如下:
(1) 浓度相加C/EC +C /EC =1 (Loewe) (C混和后恰达到半数有效);
A 50A B 50B A,CB
(2) 独立相加 Pr[C .
+C ]=Pr[C ]+Pr[C ]-Pr[C] Pr[C] (Finny
A B A B A B
Bliss);
(3) 效应相加E[C+C ]-E[O+O]=E[C +O]-E[O+O]+E[O+C ]-E
A B A B
[O+O] (Fisher)
性。既然以浓度相加模型评价交互作用的loewe等效线法与以效应相加模型相应的各种
经典方法(如ANOVA)之间存在本质上的分歧,因此,在统一的评价法形成之前,提出
一类通用的实验设计方案,以便获得不同模型评价结果。与效应相加模型相联系的评价
法是一类更值得推荐的方法,在这一点上,作者不同意文献[7]等所持的观点。当
然,效应相加模型评价法也有待进一步完善。为此,本文提供一种混合的2×2析因设
计,同时给出了交互作用显著性的一个T检验方法。
1 混合的2×2析因设计
B1 . E(0,1) .. E(1,1)
B2 . .
B3 . . .
万方数据
file:///E|/qk/slyyxzz/slyy99/slyy9901/990116.htm(第 1/3 页)2010-3-23 7:21:08
数理医药学杂志990116
B4 . . . .
A1 A2 A3 A4 E(0,0) .. E(1,0)
1.1 其中Ai,Bj各表示药物A,B所取不同的浓度或剂量水平,采用下三角形交叉设计。
1.2 不采用K×K析因设计的一个重要原因是两药高浓度组合下产生的是非药理作用。
1.3 稍加注意左设计图中,实际上包含着三个2×2析因设计。
2
您可能关注的文档
- 丙泊酚和七氟醚对耳鼻咽喉手术患者一氧化氮代谢影响的比较.pdf
- 丙泊酚对肝硬化患者全麻中镇静效应的影响.pdf
- 丙泊酚麻醉治疗脑梗死后顽固性呃逆一例.pdf
- 丙炔(噁)草酮在马铃薯和土壤中的残留及安全使用评价.pdf
- 丙烯腈-丙烯酰胺共聚物的合成与性能研究.pdf
- 丙烯腈、己二腈和丙腈与水的二元体系液-液相平衡数据的测定和关联.pdf
- 丙烷压缩机试车问题分析及解决.pdf
- 丙种球蛋白在儿科疾病中的应用.pdf
- 业主“自治难”谁之过——解读杭州《物业管理条例》修订草案中小区业主自治相关规定.pdf
- 业务流程再造(BPR)与煤炭企业管理变革.pdf
- 3.11 节约能源和开发新能源(教学教学设计)-六年级科学上册同步精品课堂(冀人版).docx
- 9年级语文部编版上册《14 诗词三首 《行路难》(其一)》教案.docx
- 《利用跳绳了解摆臂对跳远的作用》教案 人教版一年级下册体育与健康.docx
- 16.2我们的“奖励”(教学教学设计)-2023-2024学年二年级道德与法治下册同步精品课堂系列(统编版).docx
- 体育课体转运动、腹背运动教案.docx
- 第14课 地震(教学教学设计)五年级科学上册同步高效课堂系列(青岛版).docx
- 北师大版数学四年级下册 栽蒜苗(二)教学设计.docx
- Unit 5 The Value of Money Reading for writing 教学设计-2023-2024学年高一英语人教版(2019)必修第三册.docx
- 第六单元文体补充阅读习题教学设计-2024-2025学年统编版语文九年级上册.docx
- 第三章第一节卤代烃-2023-2024学年人教版高二化学选择性必修3教学设计.docx
文档评论(0)