Unit7 导学案2.doc

Unit 7 It’s raining 第二课时Section A (Grammar Focus-3b ) 教师寄语: Nothing is impossible! 没有什么不可能！ Free talk: Talk about the weather in Taian, and then write a report. Learning tasks: 1. 掌握句型：(1) How’s the weather? (2) What are you doing? I’m watching TV. (3) How’s it going? Great! 2. 运用所学语音项目熟练地谈论正在进行的动作，询问他人的生活状况。 Importance and difficulties: 1. 对天气提问的方式有两种: “How’s the weather?” 和 “What’s the weather like?” 2. 学习进行时态时，应注意谓语部分应为be + doing。学生常忽略be或doing。 学习过程: 一、超前预习 Ⅰ. 预习section A Section A(2d-3b)，写出下列单词。 1.再一次________ 2.难题 ________ 3. 做饭_______ 4. 坏的_________ 5. 回来________ 6.消息________ 7.公园_______ Ⅱ. 译出下列短语 1.和朋友一起打篮球________ 2.在公园里________ 3.玩儿的高兴_________ 4.在家________ 5.在朋友的家里_________ 6.给某人捎信_________ 7.告诉某人做某事_________ 8.给某人回电话 _________ 9.没问题__________ 10. 马马虎虎 ________ 11.每周六_________ 12. 做非常好的汤__________ 13. 每天三小时在线__________ Ⅲ. 汉译英。 1) 你正在做什么？我在看电视。_________________________________________ 2) 他正在做什么？他在打篮球。_________________________________________ 3) 她正在做什么？她在做饭。 _________________________________________ 4) 他们在做什么？他们在学习。_________________________________________ 5) 进行的怎么样了？很棒。 _________________________________________ IV. 找出你的疑惑： ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 二、课中学习 I. 预习检测 译成汉语： 1. How’s the weather ? It’s cloudy. ______________________________________ 2. What are you doing ? I’m cooking. ____________________________________ 3. How’s it going ? Great!\ Not bad. \ Terrible! _____________________________ II. 解决疑惑 自主互助学习 知识剖析: 1. tell sb to do sth tell sb not to do sth告诉某人 (不要) 做某事 2. 动+副，代词宾格放中间。Call me/him/her back 重点难点释义: How’s it going? 表达对朋友、家人的关怀的常用语，“情况怎么样 ？进展如何？近况如何？”也可说： How is everything going? Great! /Not bad!/ Pretty good. / Just so so ! III. 学习过程： 1. Read 2d carefully, and then Role—play. 2. Master Grammar Focus and make new sentences. 3. 小组合作完成3a, 3b 课堂练习: A. 用所给词的适当形式填空： (1) --- What’s Li Lei doing? --- He_______ _______