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第三学时 Using Language
仔细阅读“Ive Saved the Summer”然后根据课文内容选出最佳选项。Whats the poem mainly about?
A.The endless love for the young generation.
B.The sense of humour.
C.How to find your own love.
D.The value of youth.
答案:A
3.From the poem,we can infer that________.he child in the poem is 19 years old
C.the child in the poem has grown up with independence
D.parents still offer warmth and love for their children when they need
答案:D
4.What does “own” refer to in the last line?
A.Summer. B.Road.
Part A Reading Aloud模仿朗读下面一段话并注意语音语调。u should ever need
A place⌒away from darkness
Where your mind can feed.
And for myself/Ive kept⌒your smile
When you were but nineteen,
Till youre older/youll not know
What brave young smiles can mean.
I know no answers
To help⌒you/on your way
The answers lie somewhere
At the bottom⌒of the day.
But if youve⌒a need for love
Ill give you all I own
It might help⌒you down the road
Till youve found⌒your own.
Part B Role play情景介绍:Lucy和Jack正在谈论诗歌Ive Saved the Summer。角色:Lucy和Jack任务:(1)请根据中文提示提出问题。(2)请你的同学根据课文内容回答你的提问然后你们互换角色进行口语练习。:诗歌中有哪些押韵的词?:How many rhyming words are there in the poem?:you;need;nineteen;way;own:这首诗作者是以什么身份出现的?他想写给谁?______________________
答案:Q2:Who is the speaker in the poem? And who is he speaking to?:A parent.To a young adult.:当你看到这首诗时印象最深刻的是哪一句?为什么?:While reading the poem?Why?:While reading the poem his child.
Q4:这首诗的节奏感强吗?为什么诗歌要有节奏感?:Does the poem have strong beats of rhythm?Why?:Yes.Because they can make poem sound beautiful while reading and they have the readers enjoy the nature beauty described and buried in the poem more easily.Part C Retelling请用自己的话描述这首诗你可以参照上述问题及其答案。关键词:rhythm________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:In the poem,Ive saved the summer,the author conveys his deep concern and love to his young child.The poem has strong bea
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