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秋教科物理八上《能量》word学案,尖子生学案教科,初中物理教学案例,初中物理教学案例分析,物理教学案例,高中物理教学案例,高一物理必修1学案,九年级物理学案,高中物理选修31学案,初中物理实验教学案例
天仙中学八年级上 物理 导学案
2.4 能量
1.知道能量与物体的运动有关;
2.能说出常见的几种能量形式名称。
3.能描述常见能量的的转化。
1.能量是与物体 有关的物理量,不同的运动形式对应着不同的
形式。
2.运动场上奔跑的运动员具有 能;
3.从高处滴落下来的雨滴具有 能;
4.龙卷风具有 能;
5.太阳具有 能;
6.电池具有 能;
7.原子弹爆炸,利用了 能;
8.人类目前利用的电能,大部分间接来自太阳能,你如何理解,并请举例说明。
一、下列物体具有什么形式的能量:
1、正在空中飞行的飞机具有______能。
2、从高处往下流的水具有______能。
3、正在发光的电灯具有_______能。
4、干电池具有_______能。
二、下列各种能的转化或转移情况是:
1、水电站里水轮机带动发电机发电____
2、摩擦生热的现象_________
3、燃料燃烧时放热___________
4、给蓄电池充电__________
5、水沸腾时水壶盖向上顶起来________
6、用热水加热袋装牛奶__________
第一、二章 基础知识要点
一、长度、体积与时间的测量
1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 。
2.长度的主单位是 ,用符号: 表示,我们走两步的距离约是
米,课桌的高度约 米。
3.长度的单位关系是:1km= m= dm= cm= mm= μm
人的头发丝的直径约为:0.07 ;地球的半径:6400 。
4.刻度尺的正确使用:“六会”①会选——根据测量 选择不同精度的刻度尺(不一定越精确越好);②会认——认清 ;③会放——不利用已磨损的 ,刻度紧贴被测物;④会看——读数时视线要与尺面 ;⑤会读——读数时要估读到 的下1位;⑥会写——测量结果由 和 组成。
5.误差: 与 之间的差异,叫误差。(事实上,一个物体长度的真实值是没有人知道的)误差是绝对 的,它只能 ,常用减少误差的方法是: 。
6.时间的主单位是 ,用符号: 表示,常用单位有: , , ,
7.时间单位的关系:1h= min; 1min= s; 1s= ms;
1ms= μs
二、动与静
8.机械运动——物体 的变化叫机械运动。
9.参照物——在研究物体运动还是静止时被选作 的物体(或者说被假定 的物体)叫参照物。
10.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的 。
三、快与慢
11.速度的物理意义:用来表示物体 的物理量。
12.速度的定义:在匀速直线运动中,速度等于物体在 内通过的
13.匀速直线运动:快慢 ,经过的路线是 的运动。这是最简单的机械运动。
14.匀速直线运动速度计算公式: 。
15.速度的单位: 、 。1米/秒= 千米/小时。
16.变速运动:物体运动速度是 的运动。
17.平均速度:在变速运动中,用 除以 就是平均速度。
公式: 。
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