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北师大版数学七下3.4《用尺规作三角形》word学案,全等三角形学案,全等三角形复习学案,三角形学案,三角形内角和教学案例,三角形的边学案,相似三角形学案,三角形的稳定性学案,解直角三角形学案,解三角形学案
4 用尺规作三角形
1.尺规作图时,用______画直线、射线和线段,用______画弧或圆.
2.尺规作图的一般步骤:
(1)______:将条件具体写下来,并画出已知图形;
(2)______:要写出求作什么图形,这个图形应符合什么条件要求;
(3)______:找出作图的方法和根据,只在演算纸上写;
(4)______:根据分析所得的作图方法,用尺规作出正式图形,并写出每一个步骤的过程,同时在图中保留作图的痕迹;
(5)__________:说明前面所作图形的合理性,通常的作图省略本步.
3.用尺规作图,下列条件中可能作出两个不同的三角形的是( )
A.已知三边B.已知两角及夹边
C.已知两边及夹角D.已知两边及其中一边的对角
4.已知两角及其夹边作三角形,所用的基本作图方法是( ).
A.平分已知角B.作已知直线的垂线
C.作一个角等于已知角及作一条线段等于已知线段D.作已知直线的平行线
1.直尺 圆规
2. (1)已知 (2)求作 (3)分析 (4)作法 (5)说理和讨论
3.D 4. C
实际应用
【例】 如图,已知∠α,∠β和线段a,求作△ABC,使BC=2a,∠B=∠α,∠C=2∠β.
分析:首先作出一条线段BC=2a,确定△ABC的顶点B,C,然后分别在顶点B,C处,各作一个角分别等于∠α,2∠β,其中2∠β可以用叠加的方法去作.
解:(1)作线段BC=2a;
(2)作∠MBC=∠α;
(3)作∠BCN=∠β,∠NCG=∠β,BM和CG交于点A;
(4)连接AB,AC.△ABC即为所求作的三角形.
1.根据下列已知条件,能画出唯一的△ABC的是( ).
A.AB=3 cm,BC=7 cm,AC=4 cmB.AB=3 cm,BC=7 cm,∠C=40°
C.∠A=30°,AB=3 cm,∠B=100°
D.∠A=30°,∠B=100°,∠C=50°
2.如图所示,小敏做试题时,不小心把题目中的三角形用墨水弄污了一部分,她想在一块白纸上作一个完全一样的三角形,然后粘贴在上面,她作图的依据是( ).
A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS
3.已知三角形的两边及其夹角,求作这个三角形时,第一步应为( ).
A.作一条线段等于已知线段
B.作一个角等于已知角
C.作两条线段等于已知三角形的边,并使其夹角等于已知角
D.作一条线段等于已知线段或作一个角等于已知角
4.下列各条件中,能作出唯一三角形的是( ).
A.已知三个角B.已知两边和其中一边的对角
C.已知三角形的周长D.已知两边和它们的夹角
5.如图,已知∠α,∠β和线段A.
求作△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,BC=A
1. C A选项中三条线段不能构成三角形,B选项中的条件可画出两个三角形,C选项中的条件可确定一个三角形,D选项中的条件可以画出无数个三角形,故选C.
2. C 由图已知两个角及其夹边,所以依据ASA可以作出一个完全一样的三角形.
3. D 4. D
5.分析:本题中已知的条件是三角形的两个角与其中一角的对边,符合“AAS”的条件,显然不能应用“ASA”的方法,但是我们可以利用三角形的内角和,创造出符合“ASA”的条件.做这类题时,不妨先画个假设图,对“已经作成”的草图进行分析,以确定作图的思路与顺序.对本题而言,关键在于确定三角形三个顶点的位置,将所给的“角角边”条件,转化为“角边角”作图.
解:作法:如图所示,(1)作γ=180°-α-β;
(2)作线段BC=a;
(3)分别以B,C为顶点,以BC为一边作CBM=β,BCN=γ,射线BM,CN交于点A.ABC就是所求作的三角形.
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