秋苏科七上第2节《生物学的基本研究方法》word教案2.docVIP

第一单元 第一章 第二节　　生物学的基本研究方法 一、教学目标 知识目标：（目标会使你的学习更有针对性） 1、通过学习巴斯德实验，了解生物学的科学探究过程。 2、概述生物学的研究方法。 能力目标： 能从观察的现象中发现问题，设计一些简单实验。逐步养成独立学习的习惯。了解科学家的工作方法和思维方法，体会科学家严谨求实的科学态度和锲而不舍、勇于探索的科学精神。 1、巴斯德的研究是为了解决什么问题？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、他根据提出的问题和先期的研究，作出了什么样的科学假设？　　　　　　　　　　　　　　　　 2、在巴斯德制定的研究计划中，设计的曲颈瓶妙在何处?　　　　　　　　　　　　　　 3、把A、B两个烧瓶内的肉汤煮沸的目的是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、3天后，他观察到了什么现象？　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、在实施计划的过程中，巴斯德设计实验注意了什么问题？　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6、根据研究结果，巴斯德可以得出什么结论？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7、归纳一下，巴斯德实验从提出问题到得出结论并表达交流，可分为几个步骤？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8、这个实验的变量是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 学习任务二、生物学研究的方法 阅读课本P7－P8内容，思考下列问题，并在小组内讨论，交流 爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”想一想，科学探究成功的前提是什么？成功的关键是什么？A瓶的瓶颈竖直、瓶口向上，B瓶的瓶颈呈S型，除这一个实验条件不同外，其他条件应该完全相同：实验时两个瓶口都敞开；实验前都将肉汤煮沸，杀死其中可能存在的微生物；待肉汤冷却后，把两瓶放在同样的环境中等等。只有这样做，才能保证实验结果的不同是由本实验所控制的唯一变量所引起的。 五、盘点收获 提出 作出 科学探究的一般环节 制定 实施 得出 表达交流 生物学的研究方法 科学探究常用的方法 观察法 实验法 测量法 调查法 六、自我检测　　 独立完成，小组间互批，并算出所批小组的平均分。小组内纠错。 1、探索生命的重要方法是( ) A．验证性实验 B．不断重复科学的实验 C．科学探究活动 D．以上三个都不是 2、进行科学探究时，首先要做的是( ) A．作出假设 B．表达交流 C．实验 D．提出问题 3、作出假设中的“假设”是指( ) A．对问题的一种可能解释 B．实事求是 C．毫无根据的猜想 D．以上三种都是 4、科学探究是探索生命的重要方法，其基本步骤包括( ) ①作出假设②制定计划③提出问题 ④实施计划⑤得出结论⑥表达交流 A．①③②④⑥⑤ B．②④③①⑤⑥ C．③①②④⑤⑥ D．③①⑥②④⑤ 5、科学探究成功的关键是( ) A．提出有研究价值的问题 B．作出符合科学事实的假设 C．制定出恰当的科学探究计划 D．得出正确的结论 6、科学探究中，实验是验证假设的基本途径，主要包括( ) A．观察、调查 B．调查、收集证据 C．制定计划，实验计划 D．在实验中进行操作实验 7、下列关于巴斯德实验的叙述，错误的是( ) A．A、B烧瓶是在相同的条件下进行实验的 B．A烧瓶在实验中起对照作用 C．实验的结论是微生物来自肉汤本身 D．B曲颈瓶的长颈可阻断空气中的微生物进入瓶内 8、为了了解某环境中的生物种类，通常用的方法是( ) A．分类法 B．调查法 C．观察法 D．实验法 9、如图1—1—1横坐标所示内容是：哺乳动物和鸟类的种类和数量减少的一些原因，请判断此图是根据哪种探究方法的数据得出的( ) A．调查法 B．观察法 C．模拟法 D．培养法 10、“老鹰